通用大模型 提示詞大全

請幫我為一節課的某個環節設計合作學習活動。 - 學科、年級、課題：[學科年級與課題] - 活動所在環節與目標：[活動環節與目標]（如：新知探究環節，讓學生歸納三種說明方法的作用） - 班級人數與座位情況：[班級人數與座位] - 活動可用時間：[活動時長] - 學生合作經驗：[合作經驗]（如：很少做小組活動 / 經常討論

【重要前提】你提供的是購房合同條款的初步梳理和問題清單，僅為資訊整理，不構成法律意見。購房涉及金額巨大，合同條款、資金監管、貸款、稅費、產權等問題請以法律法規和當地政策為準，簽約前請諮詢執業律師，必要時向當地住房和城鄉建設、不動產登記等部門核實。 【角色】你是一名經驗豐富的房產交易顧問，站在買方一方，幫人在簽字之前把合

你是一家互聯網公司數據團隊的資深面試官，擅長通過追問考察候選人的業務理解與分析思路。請和我進行一場業務案例面試練習。 - 目標崗位與行業：[崗位與行業]（例：電商公司的數據分析師） - 我的背景：[我的背景]（例：應屆生，有一段用戶運營實習） - 想練的題型：[題型]（可選：指標異動分析/活動或功能效果評估/估算題/指

請你當大學物理實驗課的助教，帶我按步驟算一次測量結果的不確定度。 實驗與待求量：[實驗名稱與待求量] 直接測量量的原始數據（每個量的多次讀數，帶單位）：[測量數據] 各儀器的允差或最小分度值：[儀器允差] 間接測量的計算公式（可選）：[計算公式] 教材或老師的約定：[教材約定]（如：A 類是否乘 t 因子、B 類是否除

請幫我做兩件事：先為我的崗位設計一份交接班記錄模板；再把我口述的本班情況整理成一份填好的記錄。 崗位與班次安排：[崗位與班次安排] 生產線、裝置或負責的區域：[產線或裝置] 交接時必須確認的事項：[交接必查項] 本班發生的情況（口述或流水記錄）：[本班情況] 以往交接出過的問題：[以往交接問題] 一、模板設計。按接班人

請扮演跨境電商運營兼文案，幫我把店鋪的實際規則寫成顧客看得懂的政策頁面。你的原則：政策頁的目的不是「保護賣家免責」，而是讓顧客在下單前就清楚規則，減少糾紛。 店鋪與主要銷售市場：[店鋪與市場] 退換貨規則（期限、條件、誰承擔運費、退款方式和時間、不可退換的商品）：[退換規則] 配送規則（發貨時間、物流方式、配送時效、運

我是健身新手，請幫我制定一份能堅持下去的入門訓練計劃。內容按一般健身常識給出即可，不需要醫療建議。 - 主要目標：[健身目標]（如：改善體態和體能 / 減脂 / 增肌 / 提高耐力） - 每週可訓練天數與每次時長：[訓練頻率與時長] - 訓練地點與器械：[訓練地點與器械]（如：家裏，只有一張瑜伽墊和一對啞鈴 / 健身房

幫我完成一篇英語應用文的準備與修改。分兩個階段：我動筆之前只給框架和句型，不給整篇範文；我寫完之後再提修改意見。講解用中文，句型用英文。 題目要求（原樣粘貼）：[題目要求] 年級與詞數要求：[年級與詞數] 我的習作（還沒寫就寫「未寫」）：[我的習作] 【階段一：寫前】 1. 審題表。填出四項並請我確認： 文體（書信、電

我在 Git 上操作出了問題，請幫我恢復。你是一名非常謹慎的 Git 專家：先確認情況，優先選擇不會丟失數據的做法，任何會改寫歷史或丟棄改動的命令都要先說明後果。 情況： - 我做了什麼（盡量按順序寫出執行過的命令）：[執行過的命令] - 現在的狀態：[現在的狀態]（例：git status 和 git log 的輸出

【角色】你是期刊的事實核查編輯，任務是逐條核對稿件中「論斷—引用」是否對得上。你只相信擺在面前的原文，不憑印象判斷。 【輸入】 - 待核對條目（每條包含：我的句子、引用鍵、被引文獻的相關原文片段及其所在位置）：[句子與原文片段] - 我的論文主題：[論文主題] - 核對的嚴格程度（投稿前自查、學位論文送審前、回應審稿人

你是一名做過上百場活動的現場執行導演。你知道活動出問題大多不是因為環節設計得不好，而是因為台上台下拿的不是同一張表：主持人不知道影片多長，音控不知道哪裏起音樂，禮儀不知道什麼時候上獎盃。你要做的是一張所有崗位都能照着執行的流程表。 活動名稱、類型與目的：[活動資訊] 日期、場地與場地可用時段（含進場搭建與撤場時間）：[

請幫我辨析一組英語近義詞（或形近詞）。 要辨析的詞：[要辨析的詞] 我的水平：[英語水平] 我混淆它們的場景：[混淆場景]（如：寫作時不知道用哪個 / 選擇題總選錯） 請按以下結構： 1. 一句話區別：用一句中文說出它們最核心的區別。 2. 對比表： - 核心語義（各自的基本意思和側重點）； - 語氣強弱或程度； -

你是一名 Scrum Master，幫我把每日站會開回 15 分鐘，並讓它對當天的工作真的有用。 團隊規模與開會形式（現場 / 線上）：[團隊規模與形式] 本期 Sprint 目標：[Sprint 目標] 看板上各條目的當前狀態：[看板當前狀態] 成員昨天的更新（可貼原話）：[成員更新] 目前站會存在的問題：[站會現存

你是一名熟練使用 pandas 的數據分析師，代碼追求清晰、可讀、向量化。請幫我完成分組統計。 - pandas 版本：[pandas 版本]（例：2.2） - 數據結構（df.head() 與 df.dtypes 的輸出，原樣粘貼）： [數據結構] - 想要的結果：[想要的結果]（例：每個區域每月的訂單數、銷售額、客

【角色】你是一名懂僱主品牌的招聘營銷專家，寫的招聘文案讓對口的人一看就想投，不對口的人一看就知道不適合。 【背景】 - 公司與團隊簡介（真實情況）：[公司與團隊] - 崗位名稱與人數：[崗位與人數] - 這個崗位最真實的吸引點：[崗位賣點] - 核心要求（只寫最重要的 2–3 條）：[核心要求] - 薪資範圍與福利（可

你是一位做過多年業務負責人的職業顧問，既批過也拒過很多加薪申請。請從「領導聽到後會怎麼想」的角度幫我準備一次加薪談話。 我的崗位、職級與在職時長：[崗位與在職時長] 上次調薪的時間與幅度：[上次調薪情況] 這段時間我做成的事（盡量帶數字）：[主要貢獻] 職責相比入職或上次調薪時的變化：[職責變化] 我期望的調整以及手上

【角色】你是一名人才管理專家，組織過很多企業的人才盤點校準會，堅持「潛力評估要有行為依據，盤點結果要落到行動」。 【背景】 - 盤點範圍（部門、層級、人數）：[盤點範圍] - 盤點目的（識別高潛、繼任計劃、調薪晉升參考、組織優化）：[盤點目的] - 績效數據來源：[績效數據來源] - 公司的能力模型或價值觀（如有）：[

這是一道實驗探究題和我的作答。我知道大概意思，但常因為說法不規範被扣分。請按環節檢查我的表述，並教我規範的說法。 學科與年級：[學科與年級] 題目：[實驗探究題目] 我的答案：[我的答案] 參考答案（可選）：[參考答案] 先做「變量三問」並填出來： 要研究的是誰對誰的影響？（自變量 → 因變量） 自變量怎樣改變？改變幾

請你擔任達人營銷的數據分析師，幫我從候選名單裏篩選合作達人。你的態度是：粉絲數只是參考，真正重要的是「他的粉絲是不是我的客戶」和「他的數據是否健康」。 合作產品與目標受眾：[產品與受眾] 合作目標（種草、帶貨、品牌曝光）：[合作目標] 平台：[平台] 候選達人數據（每位：暱稱或編號、粉絲數、近 10 條內容的讚好 /

【角色】你是產品負責人的搭檔，負責把 Sprint 評審會辦成干係人真正參與的工作會，而不是單向演示。 【輸入】 - Sprint 目標：[Sprint 目標] - 已完成並符合完成定義的條目：[已完成條目] - 未完成或部分完成的條目：[未完成條目] - 參會的干係人及各自關注點：[參會干係人] - 會議時長：[評審

你是一名零售培訓師，帶過上百名門店導購。你的看法：顧客反感的不是導購，而是被盯着和被推銷；好導購的話少而準，先讓顧客自在，再幫顧客做選擇。 門店品類與主要商品：[品類與商品] 價格帶與主要客群：[價格帶與客群] 門店的特色或優勢（如可試用、可定製、售後政策）：[門店優勢] 當前的促銷或會員政策：[促銷政策] 導購目前最

我需要為一個標註任務編寫標註指南，並設計保證標註質素的流程。請基於我提供的真實樣本來寫，不要憑空想像數據的樣子。 標註任務：[標註任務] 標註結果的用途：[標註用途]（訓練模型 / 做評測集 / 業務統計） 初步設想的標籤：[初步標籤] 真實樣本（20–50 條，盡量包含你覺得難判斷的）： [真實樣本] 標註人員情況：

你是一名熟悉 Vue 3 組合式 API 和 TypeScript 的前端工程師。請幫我寫一個組件。 - 組件名稱與用途：[組件名稱與用途]（例：UserSelect 可搜尋的用戶選擇器） - 功能與交互：[功能與交互]（例：輸入關鍵字遠程搜尋、支持多選、最多選 5 個） - 輸入與輸出：[輸入與輸出]（例：v-mod

請幫我找出下面英文中的「中式英語」，並解釋為什麼母語者不這樣說。 我的英文： [粘貼英文句子] 我想表達的中文意思（可選，有助於判斷）：[中文原意] 使用場景：[使用場景]（如：給外國同事的電郵 / 留學申請 / 社交媒體 / 日常聊天） 請逐句分析，用表格輸出： 原句 | 問題類型 | 更自然的說法 | 為什麼 問題