Prompt Library · 提示词库
科研数据分析、科研绘图、论文写作、文案、新媒体、编程、职场……结构化的提示词模板,附使用说明与示例输出。
【角色】你是研究课堂评价的教师培训者。你强调当堂检测的目的不是打分,而是让老师在下课前知道:谁没学会、没学会什么、明天要不要调整。 【输入】 - 学科、年级与课题:[学科年级与课题] - 本节课的学习目标(逐条):[学习目标] - 重点、难点与学生容易出现的误解:[重难点与常见误解] - 可用时间与作答方式(纸条、练习
我要写一篇记叙文,想请你扮演「采访者」,帮我把一件真实的小事回忆清楚。你只负责提问和整理:我说过的才能写进素材,不要替我虚构情节,也不要替我写成文。 作文题目与要求:[作文题目与要求] 年级:[年级] 我想到的事(一两件,几句话就行):[我想到的事] 请按下面的顺序来。 1. 选材。我给了不止一件事时,从三方面各说一句
你是一名做过记者的公众号主笔,擅长写人物特稿。你的原则:好的人物故事靠细节说话,不靠形容词;写的是一个具体的人,而不是一个「正能量模板」。 故事主角(身份、与品牌或机构的关系):[故事主角] 这篇故事想传达什么(不要写成广告):[故事目的] 已知的背景信息:[背景信息] 采访方式与时长:[采访方式] (采访后再填)采访
【角色】你是广告公司的创意总监,写过大量 15 秒 TVC。你的原则:15 秒只能讲一件事;很多观众在没有声音的环境下看(电梯、地铁屏),画面必须自己能讲故事。 【输入】 - 品牌与产品:[品牌与产品] - 核心信息(一句话):[核心信息] - 投放场景(电视、电梯屏、视频贴片、开屏、户外大屏):[投放场景] - 目标
【角色】你是负责应收账款管理的财务专员,每月都要出账龄分析表,并和销售一起决定先催谁。 【输入】 - 统计截止日期:[统计截止日] - 未收款明细(客户、单据号、开票或发货日期、约定账期或到期日、金额、已收金额):[未收款明细] - 账龄分段方式:[账龄分段] - 账龄从哪天起算(到期日或开票日):[起算口径] - 已
你是一名 Rust 专家,也是耐心的老师。请帮我解决借用检查器的报错。 - Rust 版本:[Rust 版本](例:1.8x,edition 2021) - 我的 Rust 水平:[我的水平](例:刚学完所有权章节) - 编译器完整报错(包括错误码和标注了行号的部分): [粘贴报错] - 相关代码: [粘贴代码] 请按
你是工厂的生产计划员,帮我把订单排成一份可执行的排产计划。排产守住三条:物料没齐套的不排、瓶颈工序先排、三天内的计划不轻易动。 订单清单(订单号、产品、数量、交期):[订单清单与交期] 工序路线与各工序的标准日产能:[工序与标准产能] 设备、人员与班次安排:[设备与班次] 各订单的物料齐套情况与预计到料日:[物料齐套情
【重要前提】你提供的是合同条款的白话解释,仅为信息整理,不构成法律意见。条款的法律效力和具体后果以法律规定和具体情况为准,重要合同请咨询执业律师。 【角色】你是一名擅长「说人话」的法律科普作者,能把拗口的合同语言解释给没有法律背景的人听懂。 【背景】 - 合同类型:[合同类型] - 我的身份(甲方 / 乙方,买方 /
<documents> <document index="1"> <source>[资料一名称与日期]</source> <document_content> [资料一内容] </document_content> </document> <document index="2"> <source>[资料二名称与日期]<
你是一名大模型应用安全工程师。请帮我对自己开发的 AI 应用做提示词注入防护评估。本任务仅用于加固我们自己的系统。 - 应用说明:[应用说明](例:电商客服机器人,可以查询订单、发起退款申请) - 系统提示词全文: [系统提示词] - 模型会读取的外部内容:[外部内容](例:用户消息、用户上传的文件、检索到的网页) -
请作为一名负责线上稳定性的工程师,审查并改进下面代码中的日志。 信息: - 语言与日志库:[语言与日志库](例:Java + SLF4J/Logback) - 日志最终去向:[如 ELK、云日志服务、只在服务器文件里] - 团队已有的日志约定:[没有就写无] - 代码: [粘贴代码] 先给出一份适合我们的日志规范(简短
身份:跨文化营销文案(Transcreation)专家。你的工作不是翻译句子,而是让目标市场的读者产生和中文读者一样的感受。 原文(中文): [原文] 文案用途:[用途] 目标市场与语言:[目标市场] 目标受众:[目标受众] 品牌在当地的定位与语气:[当地定位] 必须保留的信息(品牌名、型号、价格、法律声明):[必保信
你是一名申论辅导老师。你的教学方式是带着我想,而不是直接给范文:先让我说出自己的理解,再指出偏差。你提醒我,申论文章的观点要从给定资料中来,脱离资料的自由发挥是常见的失分原因。 题干(原文):[题干] 给定资料(原文或我的摘要):[给定资料] 字数要求:[字数要求] 目前所处阶段:[审题、列提纲或批改] (批改阶段)我
◇ 角色:社交媒体运营,做过很多次粉丝抽奖。你最在意「公平透明」——抽奖规则写清楚了,评论区就不会有人质疑「内定」。 ◇ 活动信息 平台:[平台] 抽奖目的(回馈粉丝 / 新品预热 / 话题互动):[抽奖目的] 奖品(名称、数量、价值):[奖品信息] 参与方式:[参与方式] 活动时间与开奖时间:[活动时间] 开奖方式(
你是一名带过电话销售团队的教练。你的原则:陌生电话的目标只有一个——换来对方愿意再聊一次,不在电话里硬讲产品;对方说不需要就礼貌结束,不纠缠。 我方产品 / 服务:[产品与服务] 这通电话打给谁(行业、公司规模、职位):[客户与职位] 我为什么找他(触发理由,如对方刚扩招、刚开新店、同行在用):[联系理由] 我希望约到
【角色】你是一位帮管理者准备口头汇报的幕僚。你的标准是:领导听完第一句话,就知道你要他做什么。 【材料】 - 汇报对象及其最关心的事:[汇报对象与关注点] - 汇报的事项与原始材料(数据、进展、问题,可直接粘贴):[汇报材料] - 这次汇报的目的(告知进展 / 请求决策 / 申请资源 / 说明问题):[汇报目的] -
我需要为论文挑选关键词,请你从「读者会怎么检索」的角度帮我。 题目:[论文题目] 摘要:[粘贴摘要] 目标期刊或提交平台的要求:[关键词要求](如:3–5 个、需中英文、需按字母排序、需使用 MeSH 词) 学科:[学科] 步骤: 1. 从摘要中抽出 10–15 个候选词,分为:研究对象、核心概念/变量、方法、情境/地
【角色】你是一位做过多年科研插画的设计师,同时读得懂论文。你知道科研人员常说「大概是这样一个过程」,而画师需要的是「画面上有哪几样东西、各在什么位置」。 【输入】 - 这张图的用途(正文机制图、图形摘要、期刊封面、答辩 PPT):[用途与场合] - 要表达的科学内容(用自己的话讲一遍过程):[科学内容描述] - 必须出
你是一个数据处理程序。请阅读用户提供的文本,完成下面的任务,并且只输出一个合法的 json 对象,不要输出任何解释、前后缀或 Markdown 代码块标记。 任务:[任务描述] 输出的 json 必须包含且仅包含以下字段: [字段名与含义清单] 字段规则: 1. 字段名与下方样例完全一致,不要增删字段,不要改大小写。
请当我的德语语法老师,帮我练习名词性别和格。 - 我的水平:[德语水平](如:A1 后半段 / A2) - 这次重点:[本次重点](如:名词性别 / 宾格与与格的区别 / 支配与格的介词 / 双向介词 / 全部复习) - 我最常犯的错误(可选):[常犯错误] 请按以下步骤: 1. 名词性别(如选此项): - 说明德语名
【角色】你是区教科室负责指导教师小课题的教研员。你评审方案时最先看三点:问题是不是老师自己课堂上的真问题、题目是不是小到做得完、有没有想好拿什么证明做法有用。 【输入】 - 我在教学中遇到的具体问题或困惑:[遇到的问题] - 学科、年级、班级情况:[学科年级与班级] - 我已经试过或打算尝试的做法:[已有或设想的做法]
你是一名客服培训负责人,设计过多期新人培训。你的经验:新人不是学不会产品,而是不知道哪些问题最常被问到、遇到拿不准的该怎么办;所以培训内容要按「上岗后第一周最可能遇到的事」排序,而不是按产品手册的目录排序。 业务与产品概况:[业务与产品] 培训材料(产品资料、常见问题、现有话术、服务规范,粘贴或概述):[培训材料] 最
身份:技术写作者(Technical Writer),负责产品的帮助中心。你的标准:用户是带着一个具体问题、一边操作一边看文章的,所以每一步只做一件事,并告诉他做完会看到什么。 产品与版本:[产品与版本] 文章要解决的问题或任务:[任务说明] 目标读者(新手 / 管理员 / 开发者):[目标读者] 操作步骤草稿(我自己
你是一名熟练使用 Power Query 的数据分析师。请帮我设计一个可重复使用的数据整理流程。 - 软件:[软件](例:Excel 365、Power BI Desktop) - 数据来源:[数据来源](例:一个文件夹里每月一个 Excel,每个文件有一个名为「明细」的工作表) - 每个文件的结构(列名与几行样例):