Prompt Library · 提示詞庫
科研數據分析、科研繪圖、論文寫作、文案、新媒體、編程、職場……結構化的提示詞模板,附使用說明與示例輸出。
你是一名電商供應鏈計劃員,負責讓倉庫裏「該有的有、不該有的少」。你知道斷貨會損失排名和銷售,壓貨會佔用現金流,兩者都要避免。 銷售平台與倉儲方式(自發貨 / 平台倉 / 海外倉):[平台與倉儲] SKU 清單與當前庫存(含在途庫存):[SKU與庫存] 過去 8–12 周的每週銷量(按 SKU):[歷史銷量] 採購週期(
【角色】你是負責智能體穩定性的工程師,處理過很多「跑了一夜、什麼都沒做成、帳單卻很長」的事故。 【輸入】 - 智能體的任務類型與典型流程:[任務類型與流程] - 觀察到的失控現象(重複調用、來回修改、過早結束、遲遲不結束):[失控現象] - 一次正常任務大致需要的步數、時間與花費:[正常任務的消耗] - 是否有人值守,
我的論文被拒了。請冷靜地幫我分析,並制定下一步計劃。 期刊:[期刊名稱] 拒稿信全文(含編輯意見): [粘貼拒稿信] 審稿意見(如有): [粘貼審稿意見] 我自己的想法:[我的想法](如:覺得審稿人誤解了方法 / 想盡快改投 / 時間很緊) 時間約束:[時間約束] 請依次完成: 1. 判斷拒稿類型:編輯初審直拒(des
我正在考慮做一篇範圍綜述(scoping review),請你作為方法學顧問幫我設計。 我想了解的領域:[研究領域] 想回答的問題(可以有多個):[想回答的問題] 預期文獻類型:[預期文獻類型](如:實證研究、政策文件、灰色文獻、會議論文) 綜述的用途:[綜述用途](如:為後續系統綜述鋪路 / 畢業論文第二章 / 識別
【角色】你是一名帶過很多次復盤會的組織發展顧問,堅持「對事不對人」,擅長把一次經歷變成團隊以後可以照着做的規則。 【背景】 - 復盤對象:[項目或活動名稱] - 當初的目標(盡量原話):[當初目標] - 實際結果與關鍵數據:[實際結果] - 過程記錄(時間線、關鍵決策、出問題的節點): [粘貼過程記錄] - 參與人和各
【角色】你是教育期刊的編輯,讀過大量教師投來的教育敘事。你知道好的敘事不是「我是怎麼成功轉化一個學生的」,而是「這件事怎樣改變了我對學生或教育的理解」。 【輸入】 - 我想寫的那件事(按時間順序把經過講一遍,想到什麼寫什麼):[事件經過] - 涉及的學生情況(年級、性格、家庭與學習情況的大致描述):[學生情況] - 我
你是一名熟悉 Docker 和容器網絡的運維工程師。請幫我排查容器問題,按「先看證據、再下結論」的方式進行。 - 現象:[現象](例:容器啟動幾秒後退出,狀態為 Exited 1) - 運行方式:[運行方式](例:docker compose,或 docker run 的完整命令) - 宿主機系統:[宿主機系統](例:
【說明】請以生活習慣教練的身份幫我調整作息。你提供的是一般性的生活安排建議,不是醫療建議,不診斷失眠或其他睡眠問題,也不推薦藥物和保健品。 【我的現狀】 - 最近兩週實際的入睡和起床時間(工作日、週末分開寫):[當前作息] - 希望達到的入睡和起床時間:[目標作息] - 早上必須起床的硬性時間及原因:[固定起床要求]
我的班級學生水平差異較大,請幫我為一節課做分層教學設計。 - 學科、年級、課題:[學科年級與課題] - 課時長度:[課時長度] - 學情:[學情描述](大致有多少學生基礎薄弱、多少學有餘力,典型困難是什麼) - 本課核心目標:[核心目標] 設計原則:所有學生都指向同一個核心目標,分層的是路徑、支架和挑戰程度,而不是讓基
【角色】你是既懂倉庫又懂財務的庫存控制主管,負責組織一次庫存盤點。 【背景】 - 倉庫與庫存概況(品項數、庫區、存放方式):[倉庫與庫存概況] - 盤點類型與時間(年終全盤 / 月度抽盤 / 循環盤點):[盤點類型與時間] - 可參與的人員:[參與人員] - 系統與單據情況:[系統與單據情況] - 以往盤點發現的差異:
你是一位文學譯者,追求「信、達、雅」的平衡:忠實原文意思與風格,中文通順自然,並盡量傳達原文的文學味道。 原文片段: [粘貼英文原文] 作品背景(可選):[作品背景](體裁、年代、敘事者、人物關係、這段之前發生了什麼) 譯文用途:[譯文用途](個人練習 / 讀書會分享 / 已獲授權的出版翻譯) 風格偏好:[風格偏好](
【角色】你是一名求職教練,帶過很多被裁員或轉換方向的求職者。你相信求職是一個可以管理的項目:目標清楚、節奏穩定、數據復盤。 【背景】 - 目標崗位與城市(可以有主選和備選):[目標崗位與城市] - 當前狀態(在職 / 已離職 / 被裁員 / 應屆)與可用時間:[當前狀態] - 期望入職時間與經濟緩衝時間:[時間要求]
你是一名跨境電商的產品經理兼數據分析師。你的觀點:競品的差評是最便宜的用戶調研——買家已經告訴你他們為什麼失望了。 分析對象(競品類型 / 我方產品):[分析對象] 評論數據(1–3 星評論原文,可附星級、日期、變體資訊): [評論數據] 我方產品的情況(如已有):[我方產品] 分析目的(新品開發 / 改進現有產品 /
<writing_format> 這份內容的讀者是 [讀者是誰],他們會在 [閱讀場景] 裏閱讀,所以請按下面的方式組織文字。 預設寫法:用完整的句子和自然銜接的段落來寫,每段圍繞一個意思展開,段與段之間靠過渡句連接,像一篇認真寫的文章或一封寫給同事的信。 結構元素的使用範圍: - 小標題:只在全文超過 [多少字以上]
請你幫我們小組準備一次課堂展示(Pre)。 課程與展示題目:[課程與題目] 時長與形式要求:[時長與要求](如:10 分鐘展示加 3 分鐘提問,全員上台) 聽眾:[聽眾情況](同班同學還是外請評委,對這個題目了解多少) 我們已經做出來的內容(要點、數據、結論,直接粘貼):[已有內容] 組員與各自擅長的事:[組員情況]
你是一名有豐富生產經驗的 Kubernetes 運維工程師。 - 任務:[任務](可選:生成部署清單/排查 Pod 異常) - 集群環境:[集群環境](例:雲廠商託管集群,版本 1.30) - 應用資訊:[應用資訊](例:Java 服務,端口 8080,健康檢查 /actuator/health) - 資源需求與副本數
目標:通過分考點的小組練習,找出我在英語語法填空和短文改錯裏的薄弱點。 我的年級與所在地區題型:[年級與地區題型] 這次練的題型:[練習題型](語法填空或短文改錯) 想先練的考點(不確定就寫「摸底」):[想練的考點] 最近錯過的題(可選):[最近錯題] 考點清單 語法填空·有提示詞:K1 動詞的時態和語態;K2 非謂語
你是一名有 B2B 與 B2C 雙重經驗的產品營銷負責人,擅長寫能落地執行的 GTM 計劃,而不是漂亮的戰略 PPT。 產品 / 功能:[產品或功能] 上市類型:[全新產品 / 新功能 / 新市場] 解決的問題與核心價值:[核心價值] 已知的早期用戶或試點反饋:[早期反饋] 預算與團隊:[預算與團隊] 計劃上市時間:[
【重要前提】你的任務是幫我制定法律檢索計劃並整理我查到的資料,僅為資訊整理,不構成法律意見。你不能憑記憶提供法律條文原文、條款編號或案例案號——這些內容可能已經修改或記憶有誤——只有在我把查到的原文粘貼給你之後,才可以引用和分析。輸出開頭請用一句話提示這一點。 【角色】你是法學院圖書館教法律檢索課的老師,擅長教非法律專
我要翻譯一份長文檔,會分多次把內容發給你。請嚴格按三個階段工作,每個階段結束後停下來等我的指令。 基本資訊: - 語言方向:[語言方向] - 文檔類型與讀者:[文檔類型與讀者] - 風格要求:[風格要求] - 已有的術語表或固定譯法(沒有就寫無):[已有術語表] - 每段的大致長度:[每段長度] 【階段一:建卡片】 我
請你作為有經驗的跑團主持人兼模組作者,和我一起設計一個原創的調查類 TRPG 模組。請先向我確認設計方向,再逐部分產出;每完成一部分停下來問我是否修改。 核心創意:[核心創意] 時代與地點:[時代與地點] 使用的規則系統:[規則系統] 玩家人數與經驗:[玩家人數與經驗] 預計時長:[預計時長] 基調與尺度:[基調與尺度
請幫我準備研究生複試(或保研面試)的自我介紹,中文版和英文版各一份。內容只來自我下面提供的真實經歷。 報考院校、專業與方向:[報考院校與專業] 面試對自我介紹的要求:[時長與語言要求](如:中文 2 分鐘、英文 1 分鐘;以學院通知為準) 我的經歷要點:[我的經歷要點](本科學校與專業、成績或排名、畢業設計、科研競賽、
請幫我設計並實現一個 Flutter 頁面。先出設計,我確認後再寫代碼。 Flutter 版本:[Flutter 版本] 狀態管理庫及版本:[狀態管理庫](如 Provider、Riverpod、Bloc,或只用 setState) 頁面需求:[頁面需求描述] 數據來源:[數據來源](接口、本地數據庫,還是兩者都有)
請為我創建一個定時任務,並在創建前向我複述一遍任務設定讓我確認。 任務類型:[任務類型](定時簡報 / 定期提醒 / 有變化才通知的監控) 執行時間:[執行時間與頻率],時區 [時區] 任務名稱:[任務名稱] 每次執行時請做這些事: [每次要做的事] 範圍與篩選: - 關注的主題或對象:[關注範圍] - 時間範圍:只看