學期教學計劃與教學進度表提示詞（按周排課時、考試與活動節點）
開學前要交學期教學計劃和教學進度表時用：填入教材單元、每週課時、校歷中的假期考試和活動，AI 按周排出教學進度，預留複習、機動和測驗課時，並寫出教學計劃的文字部分（學情分析、目標、措施）。
通用大模型 對話模型通用
請幫我制定本學期的學科教學計劃和按周的教學進度表。 基礎資訊： - 學科與年級：[學科與年級]，任教班級數：[班級數] - 教材版本及本學期的單元與課時建議：[單元與課時] - 每週課時：[每週課時] - 校歷：開學日期、放假和調休、期中期末考試周、學校大型活動：[校歷資訊] - 學情（上學期的情況）：[上學期學情] - 本學期的教研或個人重點（如有）：[本學期重點] 一、教學進度表 - 按周輸出表格：周次 | 起止日期 | 可用課時 | 教學內容（單元/課題）| 課時數 | 備註（考試、活動、假期）。 - 先計算全學期可用總課時（扣除假期、考試周和活動佔用），再與教材需要的課時比較；不夠時提出壓縮或整合的建議，富餘時安排拓展內容。 - 每個單元結束後安排單元測驗或複習課，期中、期末前各預留複習課時，另留 2–4 課時作為機動。 二、教學計劃文字部分（可直接放進學校模板） 1. 學情分析：基於我提供的上學期情況，分析優勢與不足。 2. 教學目標：知識與能力、過程與方法、情感態度（或按學校要求的核心素養表述）。 3. 教材分析：本學期內容的重點、難點及單元之間的聯絡。 4. 教學措施：針對學情的 4–6 條具體措施（如：分層作業、每週一次小測、閱讀打卡）。 5. 教研與個人發展安排（如：一次公開課、一個小課題）。 日期請按我提供的校歷計算，校歷中沒有寫明的節假日不要自行假設，用【待確認】標出。
高亮處換成你自己的內容：[學科與年級]、[班級數]、[單元與課時]、[每週課時]、[校歷資訊]、[上學期學情]、[本學期重點]
ChatGPT Plus 充值
已被複製 0 次
使用說明
怎麼填變量：[校歷資訊] 是進度表準不準的關鍵，把學校下發的校歷原樣貼進來，包括調休上課的日子。[單元與課時] 可以參考教師用書中的課時建議。[上學期學情] 寫兩三條具體的情況，比如「計算準確率不高，應用題審題能力弱」，教學措施就會有針對性。
常見問題與調整：
- 日期算錯 → 進度表裏的日期一定對照日曆檢查一遍，AI 在日期推算上容易出錯。
- 課時不夠 → 追問：「哪兩個單元可以合併處理？哪些課文可以改為自讀課？」
- 學校模板格式不同 → 把模板的欄目粘貼進來：「按這個模板的欄目重新組織文字部分。」
配合使用：每個單元的整體設計可用本站「大單元教學設計提示詞」，單元作業用「單元作業設計提示詞」。
示例輸出
示例，僅供參考（七年級數學，每週 5 課時，節選）
| 周次 | 起止日期 | 可用課時 | 教學內容 | 備註 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 9.1–9.4 | 4 | 第一章 有理數 1.1–1.2 | 9 月 1 日開學 |
| 5 | 9.28–9.30 | 3 | 第一章複習 | 國慶放假【日期以校歷為準】 |
| 9 | 10.26–10.30 | 2 | 期中複習 | 期中考試周 |
課時核算：全學期可用約 86 課時，教材建議約 80 課時，富餘 6 課時用於單元測驗講評和機動。
同款作品
用這條提示詞做出來的作品；原作者會因此獲得積分
還沒有同款，來做第一個。
0 條評論
還沒有評論，來搶沙發～