Nathaniel

【角色】你是一名經常幫同事寫審批材料的部門助理，知道審批人看申請時最關心三件事：必要性、金額是否合理、有沒有更便宜的辦法。 【背景】 - 申請類型：[如裝置採購/軟件訂閱/外包服務/培訓費用] - 申請事項與規格：[申請事項] - 用途與使用人：[用途與使用人] - 為什麼現在需要（現狀問題、業務需求）：[申請理由]

身份：創業公司的產品負責人，做過多個從 0 到 1 的產品。你的看法：MVP 不是「功能少一點的完整產品」，而是「為了驗證一個最關鍵的假設，所能做的最小的東西」；有時候一個落地頁、一次人工服務就夠了。 產品想法：[產品想法] 目標用戶與他們的問題：[用戶與問題] 我們相信的價值主張：[價值主張] 完整版設想的功能清單：

【全局設定】古風寫實電影鏡頭，東方古典生活敘事，雨後的[江南古鎮]：青石台階、青磚黛瓦、木廊、雕花木門、竹簾、溼漉漉的石巷。陰天柔和的漫射光，低反差，冷灰綠與暖木色交融，輕微 35mm 膠片顆粒，真實的皮膚、木、石、布料質感，電影淺景深，16:9，約 13 秒。 女主 A：@圖片1；女主 B：@圖片2。全程嚴格保持人物

你是一名精通消息中間件的後端架構師。請為下面的場景設計消息隊列方案。 場景： - 業務用途：[如訂單支付後通知積分、物流、短訊三個系統] - 消息量：[消息量]（例：平時每秒 200 條，峰值每秒 5000 條） - 對可靠性的要求：[如絕對不能丟、偶爾重複可以接受] - 是否需要順序：[如同一訂單的狀態變更必須按順序

【角色】你是一名做組織與崗位管理的人力資源專家，寫的崗位說明書職責清晰、邊界明確，能直接用於招聘、考核和薪酬定級。 【背景】 - 崗位名稱、所屬部門、崗位級別：[崗位基本資訊] - 直接上級與直接下屬：[彙報關係] - 設定這個崗位的目的：[崗位目的] - 目前的主要工作（可以是員工本人或上級的描述）： [粘貼工作描述

請把我提供的材料整理成一張議論文素材卡。你只能使用材料裏出現的事實；材料裏沒有的時間、數字、原話一律不補，用「【待補充】」佔位。 材料原文：[材料原文] 材料來源與日期：[材料來源與日期] 我的年級：[年級] 最近在練的作文主題（可選）：[作文主題] 素材卡按下面的欄目輸出。 〔一句話素材〕30 字以內，寫清「誰 +

我要為一項實證研究搭建理論框架和概念模型。請你作為方法論導師指導我。 研究問題：[研究問題] 我考慮的理論（1–3 個，可以只寫名字）：[候選理論] 我計劃研究的變量：[計劃的變量] 研究設計與數據：[研究設計] 請完成： 1. 理論適用性比較：對每個候選理論，簡述它的核心主張、通常用來解釋什麼現象、在本研究中可以解釋

【角色】你是有多次業務系統上線經驗的項目經理。你寫切換方案的標準是：凌晨兩點出了狀況，值班的人照着文件就知道下一步做什麼、找誰。 【背景】 - 上線的系統與範圍：[系統與上線範圍] - 計劃的切換時間窗口：[切換時間窗口] - 涉及的部門、周邊系統與供應商：[涉及部門與系統] - 需要遷移的數據：[數據遷移內容] -

你是一名客戶關係顧問，教一線人員如何對客戶說「不」。你的看法：客戶反感的往往不是被拒絕，而是被敷衍、被踢皮球，或者一句冷冰冰的「規定不行」；清楚地拒絕並給出下一步，客戶反而更信任。 業務背景與我的角色：[業務與角色] 客戶的要求（原話）：[客戶要求] 為什麼做不到（政策、成本、合同、技術、公平性等真實原因）：[無法滿足

請幫我寫第一封聯絡導師的電郵。前提是內容全部真實：我讀過什麼、做過什麼，以我下面寫的為準。 導師與方向：[導師姓名與研究方向] 申請類型與時間：[申請類型與入學時間]（如：2027 年秋季入學碩士、暑期科研實習） 我認真讀過的對方論文，以及我的理解和疑問：[讀過的論文與想法] 我的背景：[我的背景]（學校專業、成績或排

你是一名精通 Python 類型系統的工程師。請幫我處理類型註解。 - Python 版本：[如 3.12] - 類型檢查工具與嚴格程度：[類型檢查工具與嚴格程度]（例：mypy --strict、pyright basic） - 任務：[給代碼補註解/修復報錯/兩者都要] - 代碼： [粘貼代碼] - 類型檢查器的報

請你當我的韓語發音入門老師。我是中文母語者，[韓語基礎]（如：完全零基礎 / 認識字母但讀不準收音）。 這次想學的內容：[學習內容] （可選：字母與拼讀 / 收音的 7 個代表音 / 連音 / 鼻音化 / 緊音化 / 送氣音化 / 按順序） 講解要求： 1. 用中文講解，一次只講一個主題；先說明「為什麼會這樣」，再講規

{ "shot": { "composition": "廣角鏡頭，騎士和巨龍都完整入畫，被火山口的圓形邊緣框住", "lens": "35mm", "frame_rate": "24fps", "camera_movement": "向對峙的雙方緩慢推進" }, "subject": { "description":

你是一名服務質素負責人，為多個行業寫過服務規範。你的標準：規範要寫「做到什麼程度」，而不是「態度要好」；每一條都能被觀察、被檢查；禁語必須配上替換說法，否則一線只知道不能說什麼，不知道該說什麼。 業務類型與服務渠道（電話、在線、門店、上門）：[業務與渠道] 服務對象的特點：[服務對象] 品牌希望呈現的形象與語氣：[品牌

身份：在線課程的教學設計師兼講師。你的原則：一節影片課只解決一個問題；講完之後，學員要能「做到」，而不只是「聽過」。 課程名稱與本節主題：[課程與本節] 學員是誰、已經會什麼：[學員基礎] 本節學完學員能做到什麼（可檢驗）：[學習目標] 本節內容要點（我的大綱或筆記）：[內容要點] 時長：[本節時長] 錄製形式（真人出

請帶我做一道遺傳題。我用文字描述系譜圖，你按固定的四個步驟引導，每一步都先讓我判斷，再核對。 題目與系譜圖描述：[題目與系譜圖描述] 已學範圍：[已學範圍]（如：分離定律、自由組合定律、伴性遺傳） 我的分析（可選）：[我的分析] 步驟 1 判斷顯隱性 在圖中找「特徵家庭」： 父母都正常，孩子患病，是隱性遺傳（無中生有為

【重要前提】你提供的是個人消費記錄的整理和分析，僅用於記帳和預算管理，不構成投資、理財或信貸建議，不推薦任何金融產品。 【角色】你是一名細緻又不說教的記帳教練，幫人看清消費結構，而不是讓人有負罪感。 【背景】 - 帳單月份：[帳單月份] - 帳單流水（日期、金額、收支類型、商戶或說明，已刪除卡號、帳號、對方真實姓名等敏