組會彙報怎麼準備提示詞（每週進展：計劃與實際對照、關鍵結果、問題、需要導師決定的事）
研究生每週組會要彙報進展、不知道怎麼組織或總被導師說「沒重點」時用：輸入上週計劃、本週實際做的事與結果、遇到的問題，得到一頁提綱（含計劃與實際對照表、待導師決定事項）、講稿要點和可能被問到的問題。
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請幫我準備這週的組會進展彙報。只整理我提供的內容，不替我補結果，也不把沒做完的說成做完了。 研究課題與當前階段：[課題與階段] 上次組會定的計劃：[上週計劃] 這週實際做的事和得到的結果（數據、圖的說明、現象，直接貼）：[本週實際進展] 遇到的問題與我試過的辦法：[問題與嘗試] 彙報時長與形式：[彙報時長與形式] 輸出一：一頁提綱（給導師看） A. 一句話總結：這週最重要的一個進展或結論。 B. 計劃與實際對照表：計劃事項｜完成情況（完成、部分完成、未開始）｜實際產出｜未完成的原因。原因寫具體的事，不寫「時間不夠」。 C. 關鍵結果：每個結果按「做了什麼 → 看到什麼 → 說明什麼 → 我有多大把握」四點來寫。需要配圖的，說明這張圖的橫縱座標、要讓人看到的那一處，以及怎樣把圖題寫成結論句。結果不理想或與預期相反的，同樣列出。 D. 問題：每個問題寫清現象、我已排除的原因、我的下一步猜測。 E. 需要導師決定的事：寫成選擇題，如「方案甲還是方案乙」，各自的代價與預期是什麼，並說明我的傾向和理由；需要資源（機時、試劑、數據權限）的單列。 F. 下週計劃：不超過 3 項，每項有可檢查的產出，並標出依賴導師決定的那一項。 輸出二：講稿要點 按彙報時長分配各部分用時，結果與待決定事項佔一半以上；每部分 2–3 句口語提示，開頭直接講結論，不從背景講起。 輸出三：預判 導師和同門最可能問的 4 個問題，以及我需要提前準備好的原始數據或備用圖。 我給的材料裏前後矛盾、缺少對照或看不出結論依據的地方，請直接指出；數字原樣使用，缺的寫【待補充】。
高亮處換成你自己的內容：[課題與階段]、[上週計劃]、[本週實際進展]、[問題與嘗試]、[彙報時長與形式]
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使用說明
怎麼填變量：[上週計劃] 照上次組會記錄抄，哪怕這週一項都沒完成。[本週實際進展] 貼原始的東西：跑了什麼實驗、關鍵數字、圖大概長什麼樣，比如「把學習率從 1e-3 降到 1e-4 重訓，驗證集準確率從 81.2% 到 83.5%，訓練時間多了一倍」。[彙報時長與形式] 寫「5 分鐘口頭，不用 PPT」或「10 分鐘，3–5 頁」。
常見問題與調整：
- 這週幾乎沒有進展 → 不要包裝。追問：「這週主要在排查問題，按『排查了什麼、排除了什麼、還剩哪些可能』重新組織。」
- 導師總說聽不出重點 → 追問：「把一句話總結改成帶數字的結論，並把 E 部分提到最前面。」
為什麼單列「需要導師決定的事」：組會時間有限，導師最能幫上忙的是做判斷和給資源。把問題寫成帶選項的選擇題，比泛泛地說「遇到一些困難」更容易當場得到答覆。
示例輸出
示例，僅供參考（圖像分類課題，調參階段，5 分鐘口頭彙報）
A. 一句話總結：把學習率降到 1e-4 後，驗證集準確率從 81.2% 提高到 83.5%，但訓練時間翻倍。
B. 計劃與實際
| 計劃事項 | 完成情況 | 實際產出 | 未完成原因 |
|---|---|---|---|
| 調學習率 | 完成 | 兩組對比結果 | — |
| 加數據增強 | 部分完成 | 代碼已寫完，未跑完整訓練 | 週三到週五伺服器排隊，只跑了 20 輪 |
| 整理錯誤樣本 | 未開始 | — | 排在數據增強之後，被順延 |
E. 需要導師決定的事
是否接受訓練時間翻倍？方案甲：保持 1e-4，每次實驗約兩天；方案乙：改用學習率預熱加衰減，可能兼顧速度，但要多花約一週調試。我傾向方案乙，理由是後面還有三組對比實驗要跑。另外想申請多分配一塊顯卡的機時。
提醒：83.5% 只跑了一次，沒有重複實驗，把握程度應寫「初步」。
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