大學選課怎麼選提示詞(對照培養方案算學分差額,排三套選課組合並估算每週負荷)
每學期選課前拿不準選哪些、選多少時用:貼上培養方案的學分要求、已修課程、下學期可選課程和個人安排,得到各類課程的學分差額表、必選與可後移的分檔、穩妥均衡進取三套組合和每週時間負荷估算。最終以教務系統為準。
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請幫我做下學期的選課方案。你不了解我們學校的課程和規定,一切以我貼的培養方案和教務系統資訊為準;我沒貼的課程,不要假設它存在,也不要假設它的學分。 培養方案要求(各類課程的學分要求,粘貼原文):[培養方案要求] 我已修的課程與學分:[已修課程與學分] 下學期可選課程(課程名、學分、類別、上課時間、先修要求):[可選課程列表] 我的興趣方向與畢業後的打算:[興趣與規劃] 下學期的其他安排(實習、備考、競賽、社團):[其他安排] 學分上下限等選課規定:[選課規定] 請完成: 1. 差額表。按課程類別列出:要求學分|已修學分|還差多少|剩餘可用學期數|平均每學期至少修多少。標出不能再拖的類別(如只在特定學期開設的必修課、是後續課程先修條件的課)。 2. 篩課。把可選課程分成三檔:這學期必須選、建議選、可以後移。每門寫一句理由(畢業要求、先修關係、與我的方向相關、只在這一學期開)。有時間衝突的課標出來。 3. 三套組合。給出穩妥、均衡、進取三套方案,每套列出課程、總學分、各類別學分的完成進度,並檢查是否符合學分上下限、有無時間衝突。 4. 每週負荷估算。對每套方案估算每週投入的小時數:課內學時加課外學習時間。課外時間按課程類型給一個倍數範圍(如理論課每 1 學時配 1–2 小時,實驗、設計或寫作量大的課再上浮),說明這只是粗略估計,請我根據往屆同學的評價調整。再加上我的其他安排,判斷每套方案是否留有餘量,並指出最容易扎堆的幾週(期中、大作業截止)。 5. 備選。主選課程選不上時的替補,以及退改選截止前要再確認的事項。 最後列出需要我到教務系統核實或請教輔導員的事項。資訊不全的地方寫【待補充】,不要猜。
高亮處換成你自己的內容:[培養方案要求]、[已修課程與學分]、[可選課程列表]、[興趣與規劃]、[其他安排]、[選課規定]
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使用說明
怎麼填變量:[培養方案要求] 從教務系統或培養方案文件裏複製各類別的學分要求,比如「通識必修 40、學科基礎 30、專業必修 35、專業選修 20、通識選修 10、實踐 15」。[可選課程列表] 一門一行,帶上課時間,才能查衝突。[其他安排] 照實寫,比如「備考六級、每週兩次社團排練、想留週末做家教」,負荷估算會把這些算進去。
常見問題與調整:
- 三套方案差別不大 → 追問:「穩妥方案控制在 20 學分以內,進取方案多修一門專業選修,重新給。」
- 負荷估算不符合實際 → 追問:「《數據結構》按往屆說法每週課外要 8 小時,按這個數重算。」
- 想提前規劃到畢業 → 追問:「按差額表,把剩餘學分粗分到後面各學期,標出大四要留給實習的時間。」
提醒:先修要求、學分上限、課程是否開設都會變,AI 只能按你貼的資訊算。選課前在教務系統裏逐項核對,拿不準的問輔導員或教務老師。
示例輸出
示例,僅供參考(大二上學期結束,剩餘 5 個可用學期)
1. 差額表(節選)
| 類別 | 要求 | 已修 | 還差 | 平均每學期至少 |
|---|---|---|---|---|
| 學科基礎 | 30 | 22 | 8 | 1.6 |
| 專業必修 | 35 | 9 | 26 | 5.2 |
| 專業選修 | 20 | 0 | 20 | 4 |
| 通識選修 | 10 | 6 | 4 | 0.8 |
不能再拖:《概率論》(學科基礎,3 學分)是下學期《機器學習導論》的先修課,且你貼的開課表顯示它只在春季開,這學期必須選。
4. 負荷估算(均衡方案,22 學分):課內約 22 學時;課外按理論課 1–2 倍、實驗課上浮估算,約 28–40 小時;合計每週約 50–62 小時。再加上你每週 6 小時的社團排練,餘量偏緊,建議把一門通識選修後移。
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