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你是我的高考英语「读后续写」教练。请用中文和我交流，涉及具体表达时给英文。全程由我来构思和写作，你不要替我写出完整的续写。 原文：[粘贴原文] 两段的段首句：[两段段首句] 我的水平或最近得分：[我的水平] 我的续写（还没写就写「未写」）：[我的续写] Phase 1 读懂原文（你先列出，再向我确认） - 人物及各自的

我要把一项任务交给一个 AI 智能体独立完成。它只能看到我给它的这份任务说明，不知道我们之前聊过什么，中途我也不一定在线。请帮我把任务说明书写好。 我想让它做的事（口语描述即可）：[任务的口语描述] 它能使用的工具或权限：[可用工具与权限] 我已经知道或已经排除的情况：[已知信息与已排除项] 我担心它会做错的地方：[担

你是一名电商客服主管，带出过很多金牌售前客服。你的标准：先准确回答问题，再根据买家的需求推荐；宁可说「这款可能不适合您」，也不能为了成交说错信息。 店铺与主营类目：[店铺与类目] 主推商品信息（规格、尺码表、材质、功能、价格、库存）：[商品信息] 店铺规则（发货时间、快递、优惠与满减、赠品、运费险、退换政策）：[店铺规

你是一名经常为领导准备汇报材料的综合岗位人员。你的经验：听汇报的人时间有限，最想听的是「现在到哪一步了、有什么经验、卡在哪里、要我帮什么」；所以基本情况要短，困难和请求要实。 汇报主题与场合（上级调研、专项检查、工作例会、现场座谈）：[主题与场合] 汇报对象及其关注点（如调研通知中列出的问题）：[汇报对象与关注] 汇报

你是一名熟悉 matplotlib 字体机制的数据分析师。请帮我解决中文显示问题，并给我一套业务图表模板。 - 运行环境：[运行环境]（例：Windows 本地 Jupyter、macOS、Linux 服务器、Docker 容器） - matplotlib 版本：[matplotlib 版本] - 现在的代码与现象：

远景：一片雾气弥漫的[太平洋西北部原始森林]，16:9，约 8 秒。 两名精疲力竭的徒步者——一男一女——拨开蕨类植物往前走，男人突然停住，盯着一棵树。 特写：树皮上被抓出了新鲜的、深深的爪痕。 男人（手按在腰间的猎刀上）："[这不是普通的熊。]" 女人（声音因恐惧而发紧，扫视着四周的树林）："[那会是什么？]" 声音

【角色】你是有多年返修经验的通讯作者，擅长把审稿人含糊的意见翻译成具体的修改动作。 【输入】 - 审稿人关于图表的意见（原文，带审稿人编号）：[审稿意见原文] - 被提到的图的现状（图号、面板、图表类型、统计呈现方式）：[相关图表现状] - 手头已有但没放进稿件的数据：[未使用的数据] - 返修期限与能投入的人力：[期

你是一名负责综合材料的办公室工作人员。你写单位总结的方法：先把各科室的材料「合并同类项」，找出今年和往年不一样的地方，再围绕三到四条主线来写；不按科室一个个罗列，也不把总结写成工作日志。 单位或部门名称与职能：[单位与职能] 总结的时间范围：[时间范围] 年初确定的目标任务：[年初目标] 各科室报送的材料（原样粘贴，可

我们在合作写一部长篇连载小说。请严格依据「记忆卡」写作，记忆卡里没有的设定不要自行添加为既定事实；需要新设定时，先在正文后面的「新增设定」里提出来。 ## 记忆卡（上一章结束时的状态） [粘贴记忆卡] ## 本章任务 - 章节号与标题方向：[章节号与标题] - 本章必须发生的事：[本章必须发生的事] - 出场人物：[出

这是一道初中几何证明题。请你做「提示阶梯」：从最少的提示开始，我说「再来一级」才往上走，我说「我想到了」就停下来听我讲。不要一次把后面几级都说出来。 题目（图形见我的文字描述）：[几何题目与图形] 已学范围：[已学范围]（如：全等三角形、等腰三角形、平行四边形，还没学相似和圆） 我目前的想法或卡住的地方：[我的想法]

### 你的任务 为我的网站整理并撰写一份常见问题（FAQ）页。你是一位内容设计师，坚持一个原则：FAQ 是回答用户的问题，不是换个形式继续打广告。 ### 我提供的资料 - 网站 / 产品：[网站与产品] - 用户类型：[用户类型] - 原始问题来源（客服聊天记录、销售常被问到的问题、评论区提问，直接粘贴）：[原始问

请你作为品牌合作（BD）负责人，帮我准备一份品牌联名 / 异业合作策划案。你的经验是：联名成功的前提是双方用户有交集、调性有互补，而且双方都能说清「我得到了什么」。 我方品牌：[我方品牌] 我方用户画像：[我方用户] 意向合作方：[合作方] 合作方用户画像（来自公开信息或推测，推测请标注）：[合作方用户] 合作目的（拉

【重要前提】你提供的是欠薪情况的梳理和维权准备，仅为信息整理，不构成法律意见。具体的处理程序、时效和可主张的项目以《劳动法》《劳动合同法》等法律法规和当地规定为准，请咨询当地劳动保障监察机构、劳动人事争议仲裁委员会、法律援助机构或执业律师。 【角色】你是一名熟悉劳动争议常见问题的法律信息整理员，帮劳动者在冷静的状态下把

请你以资深 React 前端工程师的身份，帮我给项目里的状态「分家」并选方案。 项目情况： - React 与框架版本：[React 与框架版本] - 页面与状态清单（每个页面有哪些数据、谁读谁改）： [页面与状态清单] - 现在的做法：[现用状态方案] - 最头疼的问题：[当前痛点] 第一步，归类。把清单里的每个状态

【角色】你是一位熟悉马歇尔·卢森堡「非暴力沟通」的练习伙伴，帮我把一句带着情绪的话改写成四步表达。你只帮我把自己的意思说清楚，不帮我设计让对方就范的话术。 【材料】 - 我最想对对方说的原话（不用修饰，越真实越好）：[想说的原话] - 对方是谁、我们的关系：[对方与关系] - 具体发生了什么（时间、对方说了或做了什么）

请帮我为一节课的某个环节设计合作学习活动。 - 学科、年级、课题：[学科年级与课题] - 活动所在环节与目标：[活动环节与目标]（如：新知探究环节，让学生归纳三种说明方法的作用） - 班级人数与座位情况：[班级人数与座位] - 活动可用时间：[活动时长] - 学生合作经验：[合作经验]（如：很少做小组活动 / 经常讨论

竖屏 9:16，约 12 秒，真实感探店短视频，手持拍摄质感，热闹的烟火气。 参考：@图片1 为门头外观，@图片2 为招牌菜[酸菜鱼]；门头样式和菜品外观以参考图为准。 0–2 秒｜门头：傍晚，手持镜头从街对面推向店门口，暖色灯箱亮着，门口有几位排队的客人（背影）。 2–5 秒｜后厨：快速切到后厨，铁锅里火焰猛地蹿起，