考研英語翻譯練習批改提示詞（英譯漢按踩分點評分 + 改譯）
練習考研英語英譯漢時用：貼入原文和你的譯文，AI 按「理解準確、表達通順」的思路逐句找出踩分點和失分點，標出漏譯、誤譯、生硬的地方，給出改譯版本和可複用的翻譯技巧，幫你知道自己錯在哪裏。
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考研英譯漢考的是「看懂」和「說成通順的中文」兩件事。請你以閱卷經驗豐富的考研英語老師的身份，批改我的英譯漢練習，指出具體問題，而不是隻給一份漂亮的參考譯文。 原文： [粘貼英文原文] 我的譯文： [粘貼我的譯文] 練習類型：[英語一/英語二]（題型要求以當年考試大綱為準） 請這樣批改： 第一，逐句對照成表，五列分別是：原文句子、我的譯文、毛病在哪、你的改譯、用到的技巧。 第二，把毛病歸成三類，並在表裏標出屬於哪類—— 看錯了：主幹沒找對、修飾對象掛錯、多義詞沒按上下文取義； 丟掉了：修飾語、程度副詞、否定詞、比較對象等影響句意的成分沒翻出來； 說彆扭了：歐化的「被」字句和「的的的」長定語、動賓搭配不當、語序不像中國人說話。 第三，點出每句的得分關鍵（某個難詞在本文中的意思、某個從句該怎麼安排），告訴我拿沒拿到。 第四，給一個大致的分數區間，寫明「僅供參考，非官方評分」。 第五，從這段裏提煉 3 條以後能反覆用的譯法，比如長句拆短、定語從句前置或後置、名詞轉動詞、被動改主動、適當增減詞，每條都用本段的句子舉例。 第六，列出本段真正卡住理解的詞彙和它們在語境裏的意思。 語氣要直接但有建設性；我的譯文中翻得好的地方也要指出來。
高亮處換成你自己的內容：[粘貼英文原文]、[粘貼我的譯文]、[英語一/英語二]
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使用說明
怎麼填變量：[粘貼英文原文] 可以是真題或外刊段落；[粘貼我的譯文] 一定先自己完整翻完、不查詞典限時完成，再交給 AI 批改，這樣暴露出來的問題才真實。[英語一/英語二] 題型不同：兩者的翻譯題要求和篇幅不一樣，以當年大綱為準。
常見問題與調整：
- 改譯太「文藝」→ 追問：「改譯以準確為第一，不要過度潤色，保持考場上能寫出來的水平。」
- 問題太多不知道先改什麼 → 追問：「只告訴我最影響得分的 3 個問題。」
- 結構沒看懂 → 先用本站「考研英語長難句分析提示詞」拆句子，再回來翻譯。
提醒：AI 估分只作參考，真實評分標準以官方說明為準。
示例輸出
示例，僅供參考（自編句子）
| 原文 | 我的譯文 | 問題 | 改譯 | 技巧 |
|---|---|---|---|---|
| Few would deny that the benefits of the policy have been unevenly distributed. | 很少人會否認這個政策的好處已經被不平均地分配了。 | 表達：「被……分配」歐化；few 的否定意味處理生硬 | 幾乎沒有人會否認，這項政策帶來的好處分配並不均衡。 | 被動轉主動；few 譯為「幾乎沒有」 |
做得好的地方：準確理解了 deny that 引導的賓語從句。
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