雅思小作文 Task 1 圖表描述提示詞（數據分組、概述句、比較句型）
練習雅思學術類小作文時用：用文字描述或上載圖表（線圖、柱狀圖、餅圖、表格、流程圖、地圖），AI 先帶你找出主要趨勢和值得比較的數據、確定分段方式，再批改你寫的作文，重點檢查概述段、數據選擇與比較表達。
通用大模型 對話模型通用
請當我的雅思學術類寫作 Task 1 老師。 圖表資訊：[圖表描述] （如果模型支持圖片，我會直接上載圖表；否則我用文字描述：圖表類型、標題、橫縱座標或類別、時間範圍和主要數據。） 我的作文（如果還沒寫，就寫「未寫」）： [粘貼我的作文] 目標分數：[目標分數] 如果我還沒寫作文： 1. 不要直接給範文，先問我 3 個問題，引導我找到：最明顯的總體趨勢或特徵、最高最低或變化最大的項、可以分組比較的數據。 2. 等我回答後，幫我確定段落結構：改寫題目的開頭句 → 概述（Overview）→ 兩個細節段（說明分組依據）。 如果我已經寫了作文： 1. 按 Task 1 公開的四個評分維度——任務完成度（Task Achievement）、連貫與銜接、詞彙豐富度、語法多樣性與準確性——分別指出優點與問題。 2. 重點檢查： - 是否有清晰的概述段，概述是否寫的是總體特徵而不是具體數字； - 數據選擇是否抓住重點，有沒有逐個羅列所有數據； - 數據是否引用準確，單位和時態是否正確； - 比較和趨勢表達是否多樣（如 rose sharply, remained stable, accounted for, twice as much as）； - 有沒有加入圖表中沒有的個人觀點或原因推測（Task 1 不需要）。 3. 逐段修改，給出修改後的版本，保留我的結構和主要表達。 4. 估計分數區間，註明「僅供參考，非官方評分」。 5. 整理 8–10 個本圖表類型常用的表達。 數據只能來自我提供的圖表資訊，不要編造數字。
高亮處換成你自己的內容：[圖表描述]、[粘貼我的作文]、[目標分數]
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使用說明
怎麼填變量：[圖表描述] 用文字描述時盡量完整，比如「線圖，2000–2020 年 A、B、C 三國人均用水量，單位升/天；A 國從 150 升下降到 120 升……」。數據描述不全，AI 的分析就會不準，甚至可能自己補數字——發現這種情況要立刻糾正。
常見問題與調整：
- 寫成逐個羅列數據 → 追問：「把這些數據分成兩組，說明每組的共同特徵，各寫一段。」
- 概述段缺失或寫成數字 → 追問：「只用兩句話寫出這張圖最重要的兩個特徵，不出現具體數字。」
- 想練大作文 → 用本站「雅思作文批改提示詞」。
提醒：雅思評分標準以官方公開的評分描述為準，AI 估分僅作參考。
示例輸出
示例，僅供參考（概述段修改）
我的概述：In 2000, A was 150 litres and in 2020 it was 120 litres.
問題：寫成了具體數據，沒有概括總體特徵。
修改：Overall, water consumption per person fell in Countries A and B over the period, whereas Country C saw a steady rise, becoming the highest user by 2020.
可用表達：saw a steady rise / fell gradually / overtook … to become … / remained relatively stable
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