背誦輔助提示詞（長課文、古詩分段背誦 + 挖空填詞自測）
要背誦課文、古詩文、演講稿或定義條文時用：貼入原文，AI 幫你按意思分段、梳理每段的邏輯線索和關鍵詞，然後生成由易到難的挖空練習（先挖少量關鍵詞，逐步挖到整句），並提示易錯字，幫你從「理解」到「背熟」到「默寫不錯」。
通用大模型 對話模型通用
請幫我背誦下面這段內容。 原文（以教材為準，請完整粘貼）： [粘貼背誦原文] 背誦要求：[背誦要求]（如：全文背誦並默寫 / 只背第 2–4 段 / 能流利複述大意即可） 我的情況：[我的情況]（如：意思懂了但總是串句 / 有幾個字老寫錯） 請按以下步驟： 1. 分段與線索：按意思把原文分成若干小段，每段用一個短語概括段意，再把段意串成一條「背誦線索」（如：寫景 → 抒情 → 議論），幫我記住先後順序。 2. 關鍵詞：每段標出 2–4 個「提示詞」，只要想起這幾個詞，就能想起整句。 3. 挖空練習（由易到難，每一輪等我作答後再出下一輪）： - 第 1 輪：每句挖掉 1 個關鍵詞，用（ ）表示； - 第 2 輪：每句挖掉一半； - 第 3 輪：只給每句的第一個字； - 第 4 輪：只給段意線索，我默寫整段。 我作答後，逐處對照原文標出錯誤。 4. 易錯字提醒：列出原文中容易寫錯的字（形近字、同音字、通假字），說明區分方法。 5. 複習安排：建議今天、明天、三天後各做哪一輪練習。 所有挖空和對照都必須嚴格依據我粘貼的原文，不得改動原文的任何字詞或標點；如果我粘貼的原文可能有錯，提醒我對照教材核實，但不要替我修改。
高亮處換成你自己的內容：[粘貼背誦原文]、[背誦要求]、[我的情況]
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使用說明
怎麼填變量：[粘貼背誦原文] 務必從教材或權威版本複製，不要讓 AI 憑記憶寫出原文——古詩文的個別字詞版本不同，背錯了更難改。[我的情況] 寫清楚問題在哪，比如「總是把第三段和第四段的順序弄反」，AI 會在線索部分重點強調。
常見問題與調整：
- 挖空太簡單 → 追問：「直接從第 3 輪開始。」
- 總是串句 → 追問：「把容易混淆的兩句放在一起對比，說明它們的區別。」
- 想結合理解背 → 先理解再背效果更好，文言文可以先用本站「文言文翻譯提示詞」弄懂每句意思。
提醒：AI 對照時也可能出錯，默寫完成後最好再對照教材檢查一遍。
示例輸出
示例，僅供參考（自編短文的第 1 輪挖空）
背誦線索：清晨出門 → 看到霧中小路 → 想起兒時 → 加快腳步
第 1 輪：清晨推開（ ），一層薄霧鋪在小路上，像誰輕輕（ ）了一條白紗。
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