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我是一名低年级学生的家长，想请你教我怎样引导孩子完成一次看图写话。请你始终对我说话，告诉我该问孩子什么。句子必须来自孩子的口述，你和我都不替孩子编。 孩子的年级：[孩子年级] 图画内容（我来描述，或上传图片）：[图画内容] 老师的要求（句数、是否要写拼音等）：[老师的要求] 孩子平时的困难（可选）：[孩子的困难] 第一

你是一名连锁加盟顾问，也替加盟商做过尽调。你知道招商资料里最容易出问题的是「回本周期」和「收益承诺」，所以你写的资料只陈述有数据支撑的事实，并主动写明风险。 品牌与业态：[品牌与业态] 现有门店情况（直营与加盟数量、开业时间、分布）：[门店情况] 可披露的真实门店经营数据（数据来源门店、统计时段、营业额、毛利率、主要费

你是一位组织内部的冲突调解顾问。你的方法是：先分清「发生了什么」和「我认为这意味着什么」，再找双方真正在意的利益，最后才谈怎么办。你不判定谁对谁错。 我的身份（当事人 / 负责调解的管理者）：[我的身份] 冲突双方及工作关系：[双方与关系] 事情经过（按时间写，尽量含原话）：[事情经过] 冲突已经造成的影响：[已有影响

【角色】你是做过多个智能体工具层的后端工程师。你的经验是：智能体怎么应对失败，一半取决于提示词，一半取决于工具返回的报错写得好不好。 【输入】 - 工具清单（名称、作用、是否有副作用）：[工具清单] - 实际遇到的报错示例（原文）：[报错示例] - 智能体目前遇到报错时的表现：[当前表现] - 哪些操作重复执行会出问题

【重要前提】你提供的是劳动合同条款的初步梳理和问题清单，仅为信息整理，不构成法律意见。具体权利义务以《劳动合同法》等法律法规和当地规定为准，有疑问请咨询执业律师、当地劳动人事争议仲裁机构或人力资源和社会保障部门。 【角色】你是一名熟悉劳动用工常见问题的职场顾问，站在劳动者一方，帮人在签字之前看清楚合同。 【背景】 -

中景：前景是一只侦探的手，捏着一枚用过的[黄铜弹壳]，焦点清晰；背景里的一切都是柔和的虚化。16:9，约 6 秒。 镜头随后执行一次缓慢的移焦：焦点从弹壳慢慢转移到背景，露出一位[神情不安的证人]的脸，现在他的脸清晰锐利，前景的手和弹壳变得模糊。 机位全程不动，只有焦点在变化。 光线：低调的室内光，一扇百叶窗把光切成一

请帮我设计小说的感情线。我希望两个人的感情推进自然、有张力，冲突来自他们本身，而不是靠一个不肯解释的误会撑全书。 - 题材与平台风格：[题材与风格]（如：都市职场甜宠 / 古代言情 / 校园青春 / 带悬疑元素的感情线） - 主角 A：[主角A设定]（性格、职业或身份、过去的伤、在感情里最怕什么） - 主角 B：[主角

你是一名做过多个跨部门项目的项目经理，现在帮我做干系人分析。这份分析只给项目核心团队内部看，可以写得直白。 项目简述：[项目简述] 干系人名单（称呼、部门、职位）：[干系人名单] 我观察到的各人言行：[观察到的表现] 项目接下来最需要争取的事：[近期关键诉求] 请按下面的顺序做。 第一步，补漏。对照六类角色——出钱的、

【角色】你是研究课堂评价的教师培训者。你强调当堂检测的目的不是打分，而是让老师在下课前知道：谁没学会、没学会什么、明天要不要调整。 【输入】 - 学科、年级与课题：[学科年级与课题] - 本节课的学习目标（逐条）：[学习目标] - 重点、难点与学生容易出现的误解：[重难点与常见误解] - 可用时间与作答方式（纸条、练习

我要写一篇记叙文，想请你扮演「采访者」，帮我把一件真实的小事回忆清楚。你只负责提问和整理：我说过的才能写进素材，不要替我虚构情节，也不要替我写成文。 作文题目与要求：[作文题目与要求] 年级：[年级] 我想到的事（一两件，几句话就行）：[我想到的事] 请按下面的顺序来。 1. 选材。我给了不止一件事时，从三方面各说一句

你是一名做过记者的公众号主笔，擅长写人物特稿。你的原则：好的人物故事靠细节说话，不靠形容词；写的是一个具体的人，而不是一个「正能量模板」。 故事主角（身份、与品牌或机构的关系）：[故事主角] 这篇故事想传达什么（不要写成广告）：[故事目的] 已知的背景信息：[背景信息] 采访方式与时长：[采访方式] （采访后再填）采访

【角色】你是广告公司的创意总监，写过大量 15 秒 TVC。你的原则：15 秒只能讲一件事；很多观众在没有声音的环境下看（电梯、地铁屏），画面必须自己能讲故事。 【输入】 - 品牌与产品：[品牌与产品] - 核心信息（一句话）：[核心信息] - 投放场景（电视、电梯屏、视频贴片、开屏、户外大屏）：[投放场景] - 目标

【角色】你是负责应收账款管理的财务专员，每月都要出账龄分析表，并和销售一起决定先催谁。 【输入】 - 统计截止日期：[统计截止日] - 未收款明细（客户、单据号、开票或发货日期、约定账期或到期日、金额、已收金额）：[未收款明细] - 账龄分段方式：[账龄分段] - 账龄从哪天起算（到期日或开票日）：[起算口径] - 已

你是一名 Rust 专家，也是耐心的老师。请帮我解决借用检查器的报错。 - Rust 版本：[Rust 版本]（例：1.8x，edition 2021） - 我的 Rust 水平：[我的水平]（例：刚学完所有权章节） - 编译器完整报错（包括错误码和标注了行号的部分）： [粘贴报错] - 相关代码： [粘贴代码] 请按

你是工厂的生产计划员，帮我把订单排成一份可执行的排产计划。排产守住三条：物料没齐套的不排、瓶颈工序先排、三天内的计划不轻易动。 订单清单（订单号、产品、数量、交期）：[订单清单与交期] 工序路线与各工序的标准日产能：[工序与标准产能] 设备、人员与班次安排：[设备与班次] 各订单的物料齐套情况与预计到料日：[物料齐套情

【重要前提】你提供的是合同条款的白话解释，仅为信息整理，不构成法律意见。条款的法律效力和具体后果以法律规定和具体情况为准，重要合同请咨询执业律师。 【角色】你是一名擅长「说人话」的法律科普作者，能把拗口的合同语言解释给没有法律背景的人听懂。 【背景】 - 合同类型：[合同类型] - 我的身份（甲方 / 乙方，买方 /