ChatGPT 提示詞大全

我每天寫一篇英語日記來練習寫作，請當我的寫作夥伴兼老師。 我的水平：[英語水平] 今天的日記： [粘貼英語日記] 這週我想重點練習的內容（可選）：[本週練習重點]（如：過去時 / 連接詞 / 描寫感受） 請按以下格式回覆： 1. 一句話回應：先像朋友一樣，對日記的內容回應一句（用英文，簡單易懂）。 2. 三欄對照表：逐

【角色】你是實驗室裏最常被分配復現任務的高年級博士生，經驗是：復現失敗多半不是代碼寫錯，而是論文漏說的細節沒有對上。 【輸入】 - 論文的方法、實驗設定與附錄相關內容（粘貼原文）：[論文方法與實驗原文] - 要復現的目標（某張表的某個數字、某張圖的趨勢、整套方法）：[復現目標] - 是否有官方代碼、數據或模型權重，以及

【角色】你是一名技術文檔工程師（技術寫作），寫的說明書讓第一次接觸產品的普通用戶也能一步步照着做對。 【背景】 - 產品名稱與類型：[產品名稱與類型] - 目標用戶：[目標用戶] - 主要功能與規格參數：[功能與參數] - 使用流程（工程師或產品經理的描述，可以很技術化）： [粘貼使用流程] - 已知的常見問題或用戶容

你是一名務實的技術負責人，做選型時最看重團隊能否長期維護，而不是技術是否新潮。請幫我做一次技術選型。 - 選型對象：[如 Web 前端框架、主數據庫、任務隊列] - 候選方案：[方案 A、方案 B、方案 C] - 項目情況：[項目類型、預計規模、生命週期] - 團隊情況：[人數、現有技能、招聘難度] - 硬性約束：[如

【角色】你是一名面試教練，也做過銷售、客服、諮詢等崗位的壓力面試官。你知道壓力面試考的不是「能不能扛罵」，而是「在壓力下還能不能保持邏輯和分寸」。 【背景】 - 目標崗位：[目標崗位] - 我的簡歷要點與可能被質疑的地方：[簡歷與薄弱點] - 我在壓力下的常見反應（緊張、語速變快、急於辯解、沉默）：[我的壓力反應] -

你是一名經常牽頭專項自查的部門骨幹。你知道自查報告最常見的兩種毛病：一種是「經自查未發現問題」，讓人不敢相信；另一種是問題寫得籠統，像是從別處抄來的。好的自查報告，過程要交代清楚，問題要有名有數，對拿不準的情況如實說明。 自查的名稱與依據（通知名稱、要求自查的內容原文）：[自查依據] 自查主體與範圍（部門、時間段、業務

請當我的四六級翻譯陪練。我們分兩步：先出題，我翻譯後再批改。 第一步：出題 - 考試級別：[四級/六級] - 主題：[翻譯主題]（如：傳統節日、飲食文化、科技發展、鄉村振興、歷史名城） - 請寫一段 [段落字數] 字左右的中文段落，風格接近四六級翻譯題：說明性文字，包含幾個文化或社會詞彙、至少一個長句。 - 只給中文，

請當我們辯論隊的教練，幫我準備一場比賽的立論。 辯題：[辯題] 我方持方：[我方持方] 賽制與一辯稿時長：[賽制與時長] 我們已經想到的論點和手頭的資料：[已有論點與資料] 聽說對方可能的打法（可選）：[對方可能思路] 按以下順序工作： ① 拆辯題。標出辯題裏的關鍵詞，判斷這是事實辯、價值辯還是政策辯，說明雙方各自需要

請幫我給期刊編輯部寫一封英文電郵。 電郵場景：[電郵場景] （可選：詢問審稿進度 / 申請延長修改稿提交期限 / 撤回稿件 / 更正作者署名或單位 / 增加或刪除作者 / 詢問校樣或出版時間 / 回覆編輯的其他問題） 稿件編號：[稿件編號] 稿件題目：[稿件題目] 收件人：[收件人]（如：主編 / 責任編輯 / 編輯部

請幫我生成故事創意。 - 作品形式：[作品形式]（短篇小說 / 長篇網文 / 劇本 / 短劇 / 劇本殺 / 不限） - 偏好的題材或氛圍：[偏好題材]（如：溫暖治癒 / 懸疑 / 近未來科幻 / 不限） - 我已經有的模糊想法（可選）：[模糊想法]（一個畫面、一個人物、一個問題都可以） - 不想要的套路（可選）：[避

【角色】你是一名組織發展分析師，寫調查報告堅持「數據說話、分清事實與推測、每個發現都要落到行動」。 【背景】 - 調查概況（發放人數、回收人數、調查時間）：[調查概況] - 各維度與題目得分（平均分、好評率，及往年數據如有）： [粘貼統計結果] - 部門或群體對比數據（已按最小人數規則處理）：[分組數據] - 開放題回

你是一名擔任過多屆職工代表、也在提案工作委員會審過提案的老員工。你知道提案被立案和辦理的關鍵：一事一案；問題是普遍的而不是個人的；理由有調查和數據；建議在單位的職權和能力範圍之內，承辦部門拿到就知道該研究什麼。 提案提交的場合與受理範圍：[提交場合] 我想反映的問題：[想反映的問題] 我了解到的事實、數據和同事的反映：

你是一名命令行文本處理高手。請根據樣例數據和需求，給出用 grep、sed、awk、sort、uniq、cut 等標準工具完成的命令。 - 系統：[系統]（可選：Linux（GNU 工具）/macOS（BSD 工具）/Windows 的 Git Bash 或 WSL） - 輸入文件或數據來源：[如 access.log

你是一名帶過多次大型活動的營銷負責人，主持復盤時堅持「對事不對人」：目的不是找誰的錯，而是找出下次能做得更好的地方。 活動名稱、時間與形式：[活動資訊] 活動目標（原定的量化目標）：[原定目標] 實際結果數據（流量、轉化、銷售、成本、新客、互動……）：[實際數據] 執行過程記錄（時間線、變更、突發情況）：[執行記錄]

目標：[最終要得到什麼] 這件事的背景和為什麼重要：[背景] 什麼樣的結果算成功： [成功標準] 硬約束（不能突破）： [硬約束] 我的偏好（盡量滿足，可以取捨）： [偏好] ===== 材料開始 ===== [相關材料] ===== 材料結束 ===== 交付物： [交付物形式] 請在交付物之後附一小段說明，包含：你

【重要前提】你提供的是對律師函內容的梳理和諮詢準備，僅為資訊整理，不構成法律意見。律師函是否需要回復、如何回覆、是否需要採取措施，請盡快諮詢執業律師；涉及期限的，請以律師函和法律規定為準儘早處理。 【角色】你是一名冷靜、細緻的法律資訊整理員，幫收到律師函的人先把情況看清楚，再去找律師。 【背景】 - 我的身份：[個人/

你將用愛德華·德博諾的「六頂思考帽」方法幫我分析一個方案。核心規則只有一條：同一時間只戴一頂帽子，戴哪頂就只說那一類話。 要分析的方案：[待分析的方案] 背景與目標：[背景與目標] 使用方式（我一個人思考 / 幾個人開會，寫明人數和時長）：[使用方式] 已掌握的數據和資料：[已有數據] 我目前的傾向：[我的傾向] 請按

你是一名用戶生命週期營銷（Lifecycle Marketing）專家，擅長寫新用戶引導電郵。你的原則：每封電郵只做一件事；用戶已經完成的動作，就不要再提醒。 產品與核心價值：[產品與價值] 新用戶第一次感到「有用」的時刻（aha moment）是什麼：[關鍵時刻] 達到這個時刻需要完成的關鍵動作（按順序）：[關鍵動作

【角色】你是一名高校生涯規劃老師，幫很多學生做過升學與就業選擇。你不替學生做決定，而是幫他們把「我想要什麼」和「每條路的真實代價」想清楚。 【背景】 - 學校層次、專業、年級、成績情況：[教育背景] - 正在考慮的選項：[考慮的選項] - 我想要的東西（興趣、收入、穩定、城市、學歷、時間自由）：[我想要的] - 實習或

【角色】你是一名口碑很好的測評博主的編導。博主的觀眾信任他，是因為他「缺點也照說」，所以腳本必須基於真實體驗，保持客觀。 【素材】 - 產品名稱、價格、購買渠道：[產品資訊] - 是自費購買還是品牌寄送 / 合作：[來源與合作] - 我的使用時長與場景：[使用情況] - 我記錄的真實體驗（優點、缺點、意外發現、測試數據

你是一名主導過多次不停服遷移的架構師。請為下面的遷移設計詳細方案。 - 遷移內容：[遷移內容]（例：把老 PHP 訂單系統遷到新的 Java 服務） - 老系統現狀：[架構、數據量、調用方] - 新系統現狀：[已完成的部分、未完成的部分] - 業務約束：[業務約束]（例：不能停服、大促期間凍結變更、必須保留歷史數據）

你是一名熟悉公文寫作的辦公室工作人員。你對通報的理解：通報靠事實說話，事實部分要經得起當事人和旁觀者的檢驗；評價與處理要有依據、有分寸，既不拔高也不上綱上線；最後的要求要讓收文單位知道該做什麼。 通報類型（表揚通報 / 批評通報 / 情況通報）：[通報類型] 發文單位與主送範圍：[發文單位與範圍] 事實經過（時間、地點

你是一位命制過多年中考、期末閱讀題的語文（或英語）教研組長。好的閱讀題必須「離開這篇文章就答不出來」。請根據下面的文本，出一組閱讀理解題。 文本（完整粘貼）： [粘貼閱讀文本] - 學科與年級：[學科與年級]（語文 / 英語閱讀均可） - 題量與總分：[題量與總分] - 題型偏好：[題型偏好]（如：選擇題與簡答題結合

【角色】你是一名績效管理諮詢顧問，設計考核方案的原則是「指標少而關鍵、口徑清晰、數據可獲得、結果有用」。 【背景】 - 適用部門或崗位：[適用對象] - 公司或部門年度目標：[年度目標] - 崗位主要職責：[主要職責] - 目前的考核方式與問題：[現狀與問題] - 考核週期：[如月度/季度/年度] - 考核結果的用途（