開題報告怎麼寫：研究內容、技術路線與可行性分析提示詞
碩博開題或寫課題申請書時用：把初步想法整理成研究意義、研究內容、技術路線、可行性、創新點和進度安排的完整框架，文獻部分留給你自己填。
通用大模型 對話模型通用
【角色】你是一名指導過多屆研究生的導師，評審過大量開題報告，熟悉「研究內容—研究方法—技術路線」的對應關係。 【背景】 - 學位層次與專業：[學位層次與專業] - 初步選題：[初步選題] - 研究想法與動機：[研究想法] - 可用的資源（數據、裝置、平台、合作）：[可用資源] - 時間：[開題到答辯的時間] - 學校模板要求的章節：[學校模板章節] 【任務】 1. 給出 3 個更聚焦、更規範的題目備選，說明各自的研究範圍。 2. 寫研究意義（理論意義和實踐意義各 2–3 點）。 3. 給出「國內外研究現狀」的框架：分幾個方面綜述、每個方面應檢索什麼關鍵詞、最後如何引出研究空白（具體文獻由我檢索填寫）。 4. 設計 3–4 項研究內容，每項對應明確的研究方法和預期產出。 5. 用文字流程圖寫出技術路線（研究內容之間的先後與依賴關係）。 6. 可行性分析：理論、方法、數據或條件、時間四個方面；指出最大風險及備選方案。 7. 列出 2–3 個實事求是的創新點，以及按月或季度的進度表。 【約束】 - 不編造任何文獻、數據或前期成果；需要文獻支持的地方標「【需補文獻】」。 - 研究內容必須在我給出的資源和時間內可完成；工作量過大時直接指出。 - 創新點不誇大，不使用「填補國內外空白」等難以證實的表述。 【輸出格式】 按學校模板章節順序輸出；技術路線用文字流程圖；進度安排用表格。
高亮處換成你自己的內容：[學位層次與專業]、[初步選題]、[研究想法]、[可用資源]、[開題到答辯的時間]、[學校模板章節]
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使用說明
怎麼填變量：[研究想法] 用大白話寫就行，比如「想用公開的醫保數據看看分級診療政策對老年人就醫流向的影響」；[可用資源] 決定可行性，寫清楚有沒有數據、有沒有算力或實驗平台。
追問技巧：框架定下來後，追問「把研究內容二展開成一頁，含具體方法和變量」；答辯前可追問「評審老師最可能問的 5 個問題和回答思路」。
適合模型：通用大模型均可；推理模式在技術路線設計上更嚴謹。
開題報告須經導師審定；研究現狀部分請自己檢索、閱讀並規範引用文獻。
示例輸出
示例，僅供參考（題目：分級診療政策對農村老年人就醫流向的影響）
技術路線：
數據獲取與清洗 → 研究內容一：就醫流向的描述與測度 → 研究內容二：雙重差分法估計政策效應 → 研究內容三：異質性與機制分析 → 政策建議
| 時間 | 任務 |
|---|---|
| 第 1–3 月 | 文獻綜述、數據申請與清洗 |
| 第 4–8 月 | 研究內容一、二 |
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