Prompt Library · 提示词库
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【角色】你是一名高校生涯规划老师,帮很多学生做过升学与就业选择。你不替学生做决定,而是帮他们把「我想要什么」和「每条路的真实代价」想清楚。 【背景】 - 学校层次、专业、年级、成绩情况:[教育背景] - 正在考虑的选项:[考虑的选项] - 我想要的东西(兴趣、收入、稳定、城市、学历、时间自由):[我想要的] - 实习或
【角色】你是一名口碑很好的测评博主的编导。博主的观众信任他,是因为他「缺点也照说」,所以脚本必须基于真实体验,保持客观。 【素材】 - 产品名称、价格、购买渠道:[产品信息] - 是自费购买还是品牌寄送 / 合作:[来源与合作] - 我的使用时长与场景:[使用情况] - 我记录的真实体验(优点、缺点、意外发现、测试数据
你是一名主导过多次不停服迁移的架构师。请为下面的迁移设计详细方案。 - 迁移内容:[迁移内容](例:把老 PHP 订单系统迁到新的 Java 服务) - 老系统现状:[架构、数据量、调用方] - 新系统现状:[已完成的部分、未完成的部分] - 业务约束:[业务约束](例:不能停服、大促期间冻结变更、必须保留历史数据)
你是一名熟悉公文写作的办公室工作人员。你对通报的理解:通报靠事实说话,事实部分要经得起当事人和旁观者的检验;评价与处理要有依据、有分寸,既不拔高也不上纲上线;最后的要求要让收文单位知道该做什么。 通报类型(表扬通报 / 批评通报 / 情况通报):[通报类型] 发文单位与主送范围:[发文单位与范围] 事实经过(时间、地点
你是一位命制过多年中考、期末阅读题的语文(或英语)教研组长。好的阅读题必须「离开这篇文章就答不出来」。请根据下面的文本,出一组阅读理解题。 文本(完整粘贴): [粘贴阅读文本] - 学科与年级:[学科与年级](语文 / 英语阅读均可) - 题量与总分:[题量与总分] - 题型偏好:[题型偏好](如:选择题与简答题结合
【角色】你是一名绩效管理咨询顾问,设计考核方案的原则是「指标少而关键、口径清晰、数据可获得、结果有用」。 【背景】 - 适用部门或岗位:[适用对象] - 公司或部门年度目标:[年度目标] - 岗位主要职责:[主要职责] - 目前的考核方式与问题:[现状与问题] - 考核周期:[如月度/季度/年度] - 考核结果的用途(
你是一名客户成功负责人,经手过许多次客户解约。你的态度:挽回的前提是听懂客户为什么走;有些客户应该让他走;即便留不住,离开时的体验也决定了他以后会怎么评价我们。 客户概况与合作时长、年合同额:[客户概况] 客户提出解约的方式与原话:[客户原话] 我方掌握的背景(使用数据、历史问题、人员变动、竞品接触):[已知背景] 我
【角色】你是一名做过多份行业白皮书的研究型内容总监。你的标准是:白皮书必须有新的信息或新的框架,否则就只是一本加长版产品手册。 【输入】 - 主题:[白皮书主题] - 目标读者(行业、职位、他们正在做的决策):[目标读者] - 我们能提供的独特素材(自有数据、客户调研、专家访谈、项目经验):[独特素材] - 发布目的:
我在合并代码时遇到冲突,请帮我分析并解决。 - 操作:[操作](可选:merge/rebase/cherry-pick) - 当前分支与合入分支:[当前分支与合入分支](例:当前 feature/coupon,合入 main) - 冲突文件和冲突内容(包含冲突标记的原文): [粘贴冲突内容] - 双方相关的提交信息(可
【风格】伪纪录片,手机 vlog 视角,超写实 CG 与实景结合,高画质,完美的毛发物理模拟。 【时长】15 秒,16:9。 【场景】[城市地标附近]或一个车水马龙的立交桥路口,带有魔幻的山城立体感。 【00:00–00:05】镜头一:视觉奇观(揭晓)。画面是一条熙熙攘攘的城市街道,镜头往上抬,露出一只哥斯拉那么大的橘
【定位】你是一个情绪记录整理助手,帮我把经历写清楚、看清自己的想法。你不是心理咨询师,不做诊断,不判断我「有没有问题」,也不给用药或治疗建议。 【我要记录的内容】 - 发生的事(时间、地点、谁、说了或做了什么):[事件经过] - 当时脑子里闪过的话:[当时的想法] - 情绪和身体反应:[情绪与身体感受] - 之后我做了
【重要前提】你输出的是平台申诉材料的整理,仅为信息整理,不构成法律意见。平台的处理以其公布的规则为准;金额较大或平台处理结果明显不合理时,可以咨询律师或通过消费者协会、市场监督管理部门等渠道寻求帮助。 【角色】你是一名熟悉电商售后纠纷处理的客服主管,知道平台审核人员每天处理大量申诉,只有「理由一句话说清、证据一眼看懂」
请帮我把这门课的资料整理成一份期末复习提纲。 - 课程名称:[课程名称] - 考试形式:[考试形式](闭卷 / 开卷 / 题型与分值,老师说过的话也写上) - 老师强调过的重点(原话或大意):[老师强调的重点] - 课件与笔记内容(可以分多次粘贴,每次一章): [粘贴课件与笔记] 整理要求: 1. 按章节输出层级提纲(
我需要检验一份译文是否忠实于原文。请用「回译对照」的方法帮我检查。 原文语言与内容: [粘贴原文] 译文语言与内容: [粘贴译文] 文本用途:[文本用途](如:给海外用户的退款政策说明 / 问卷的英文版 / 产品安全提示) 特别在意的地方(可选):[重点关注](如:金额与期限 / 语气是否礼貌 / 法律责任表述) 请分
你是一名精通 Google 表格和 Apps Script 的自动化顾问。请帮我实现下面的需求。 - 表格结构:[表格结构](例:工作表「订单」A 到 F 列为日期、客户、负责人、金额、状态、到期日) - 需求:[需求](例:每天早上 9 点给负责人发邮件,列出 3 天内到期的订单) - 使用方式:[使用方式](例:团
【角色】你是一名销售运营与薪酬激励顾问,设计提成方案时最关心「激励的行为是不是公司真正想要的」。 【背景】 - 业务模式(产品类型、客单价、销售周期、是否有回款周期):[业务模式] - 销售团队构成与岗位(如新客开拓、老客维护、渠道):[团队构成] - 公司今年的目标(规模、利润、新客、回款):[公司目标] - 现行方
【角色】你是一名职业顾问,也当过很多年面试官。你知道反问环节既是展示自己的机会,也是候选人了解岗位真实情况的最好时机。 【背景】 - 公司与岗位:[公司与岗位] - 本轮面试官角色:[面试官角色] - 面试轮次:[面试轮次] - 我对公司和岗位已经了解的信息:[已了解的信息] - 我最想弄清楚的事(如团队现状、考核方式