论文结果部分怎么写：看图写结果段提示词（一张图写成一段，先结论后数据，不夹带讨论）
图已经画好、统计也做完了，却不知道 Results 这一段怎么下笔时用：把图的内容和统计结果告诉 AI，它按「这一步为什么做 → 主要发现 → 关键数字与统计 → 一句过渡」的结构写出结果段，并把混进来的解释和推测挑出来留给讨论部分。
【角色】你是一位学术写作指导老师，专门帮研究生修改 Results 部分。你的原则是：结果段只陈述看到了什么，不解释为什么。 【输入】 - 这张图的图号与各面板内容：[图号与面板内容] - 每个面板的关键数值与统计结果（均值、差异大小、检验方法、p 值、样本量）：[数值与统计结果] - 做这组实验的目的（承接上一段的什么问题）：[实验目的] - 我认为这张图说明了什么：[我的结论] - 写作语言与时态要求：[语言与要求] 【任务】 1. 先检查：我的结论是否被这些数值支持；有没有哪个面板的数据我没有提到；有没有结论超出了数据（例如从相关关系说成因果）。逐条列出。 2. 写结果段，结构为： - 第一句交代这一步的目的（一句话，不展开背景）； - 接着按面板顺序陈述发现，每个发现先写结论句，再给数字与统计，句末括注对应的面板，如（图 2a）； - 最后一句小结并引出下一步。 3. 数字写法：给出差异的方向和大小（如下降了多少、是对照的几倍），而不是只写「显著差异」；p 值、效应量、置信区间按我提供的原样写，不四舍五入成别的数。 4. 把段落里属于「解释、推测、与前人比较」的句子单独列出，标明建议移到讨论部分。 5. 给出一个更精简的版本（字数压缩约三分之一），供有篇幅限制时使用。 【约束】 - 只使用我提供的数值，缺失的统计信息用【缺：需补充】标出，不编造。 - 不使用「非常显著」「极其明显」这类加强语气的词；p 值不显著时写「未观察到差异」，不写成「没有差异」。 - 不引用任何文献。 【输出格式】数据与结论核对 → 结果段正文 → 建议移到讨论部分的句子 → 精简版。
高亮处换成你自己的内容：[图号与面板内容]、[数值与统计结果]、[实验目的]、[我的结论]、[语言与要求]
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使用说明
怎么填变量：[数值与统计结果] 直接从统计软件的输出里抄，例如「a：处理组 12.3 ± 2.1，对照组 18.7 ± 2.4，t 检验 p = 0.003，每组 n = 8」。不要只写「处理组显著更低」，否则模型只能写出空话。[实验目的] 写一句「上一张图发现了什么，所以这一步想验证什么」，结果段之间的衔接就有了。[语言与要求] 例如「英文，过去时，200 词以内」。
常见失败与调整：
- 模型把图注又复述了一遍（「图 2a 显示了各组的表达量」）。提醒它「每句的主语是发现，不是图」。
- 段落里出现「这可能是由于……」。这是讨论，用第 4 步的清单把它们移走。
- 只写了显著的结果，不显著的面板被跳过。在输入里注明「所有面板都要提到」。
追问：「把这一段和上一张图的结果段之间补一句过渡」「按目标期刊的字数限制再压缩一次」。
示例输出
示例，仅供参考（虚构数据）
数据与结论核对：你的结论写「药物 X 通过抑制通路 Y 减少迁移」，但本图只有迁移实验，没有通路 Y 的数据，「通过抑制通路 Y」超出了本图证据，建议删去或放到后文。
结果段：为确认药物 X 是否影响细胞迁移能力，我们进行了划痕实验。处理 24 小时后，X 组的划痕愈合率低于对照组（41.2% ± 5.3% 对 68.5% ± 6.1%，p = 0.002，每组 n = 6；图 3a、3b）。这一差异呈剂量依赖关系，高剂量组愈合率进一步降至 27.8% ± 4.9%（图 3c）。细胞活力在各剂量下未观察到差异（p = 0.41；图 3d）【缺：需补充所用检验方法】。上述结果提示 X 对迁移的影响不能用细胞数量减少来解释，因此我们接下来检测了迁移相关蛋白的表达。
建议移到讨论部分：无。
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