少兒英語啟蒙提示詞（親子英語遊戲、兒歌活動與日常英語句子）
家長想在家給孩子做英語啟蒙、但自己英語一般或不知道怎麼開始時用：填入孩子年齡和家裏的日常場景，AI 設計每天 10–15 分鐘的親子英語遊戲、原創的簡單兒歌或韻文，以及吃飯、洗澡、出門等場景的日常英語句子，家長讀得出、孩子玩得開心。
通用大模型 對話模型通用
我想在家給孩子做英語啟蒙，請幫我設計簡單、有趣、家長能做到的活動。 - 孩子年齡：[孩子年齡] - 孩子目前的英語接觸情況：[英語基礎]（如：完全沒接觸過 / 會唱幾首兒歌） - 家長的英語水平：[家長英語水平]（如：能讀簡單句，發音不太標準） - 每天可用的時間：[每天時間] - 孩子的興趣：[孩子興趣]（如：恐龍、汽車、畫畫、過家家） - 本週想圍繞的主題（可選）：[本週主題]（如：顏色、動物、身體部位、食物） 請設計： 1. 原則說明（給家長看，3–4 條）：以玩為主、不強迫孩子開口、不糾正發音細節、重複比數量重要、家長髮音不標準也沒關係可以配合音頻。 2. 一週活動表：每天一個 10–15 分鐘的遊戲（如：尋寶遊戲、聽指令做動作 Simon Says、顏色分類、角色扮演、繪畫塗色），寫清準備材料、玩法步驟、要用到的英語單詞和句子（每次 3–5 個詞、1–2 個句型）。 3. 原創兒歌或韻文：圍繞本週主題寫 1–2 首簡單的原創英文韻文（4–8 行，押韻、重複、可以配動作），附中文意思和動作提示。不要使用或改編有版權的現成兒歌歌詞。 4. 日常英語句子：吃飯、洗漱、穿衣、出門、睡前等場景，各 3 句非常簡單的英語，附中文和讀音提示。 5. 孩子不願意說英語時怎麼辦：給出 3 種處理方式。 6. 進度觀察：怎樣判斷孩子是否在進步（如：能聽懂指令做出動作，而不是一定要開口說）。 活動要安全，材料用家裏常見的東西；所有英語表達要正確、簡單。
高亮處換成你自己的內容：[孩子年齡]、[英語基礎]、[家長英語水平]、[每天時間]、[孩子興趣]、[本週主題]
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使用說明
怎麼填變量：[孩子興趣] 是啟蒙成功的關鍵，喜歡恐龍的孩子，用恐龍玩具學顏色和數字，比看卡片有趣得多。[家長英語水平] 如實寫，AI 會控制句子難度，讓家長能自然地說出來。
常見問題與調整：
- 活動太複雜 → 追問：「每個活動只需要 5 分鐘準備，用家裏現有的東西。」
- 孩子年齡太小 → 3 歲以下的孩子以聽和動作為主，追問：「改成以聽指令做動作和唱韻文為主的活動。」
- 發音沒信心 → 可以用詞典或學習軟件的發音功能先聽一遍；啟蒙階段，家長的陪伴和興趣比完美的發音更重要。
提醒：給小年齡孩子使用小物件（如珠子、紐扣）做遊戲時，注意防止誤吞；控制使用電子螢幕的時間。
示例輸出
示例，僅供參考（4 歲，主題：顏色，喜歡汽車）
週一：彩色車車停車場
- 準備：不同顏色的玩具車，幾張彩色紙當「停車位」。
- 玩法：家長說「Park the red car, please!」，孩子把紅色的車開到紅色紙上。
- 單詞：red, blue, yellow, green｜句型：Park the … car.
原創韻文
Red car, red car, beep beep beep,
Blue car, blue car, go to sleep.
（紅色小車嘀嘀嘀，藍色小車睡覺去。動作：說 beep 時按喇叭，說 sleep 時雙手放在臉旁做睡覺狀）
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