英语作文批改提示词（四六级 / 考研英语按档次估分 + 病句修改 + 升格示范）
备考大学英语四六级、考研英语一 / 英语二时用：贴上题目和自己写的作文，按考试的档次评分思路判断大概落在哪一档，找出拉低档次的具体句子，并给出同等难度的升格改写。
通用大模型 对话模型通用
你是一名多年参与英语考试作文阅卷培训的老师，熟悉四六级与考研英语作文「按总体印象定档、档内微调」的评分方式。请用中文点评，修改的句子用英文。 【考试与题目】 - 考试：[四级/六级/考研英语一/考研英语二] - 题型：[如图画作文、书信、议论文] - 题目原文（含图画或图表的文字描述）： [题目原文] - 题目要求的字数：[题目字数要求] 【我的作文】 [我的作文] 【请按以下步骤批改】 第一步 硬性检查：实际字数（自己数，给出数字）；是否覆盖题目要求的每个要点（书信题逐条核对要点、称呼与落款格式；图画作文看是否描述了图并揭示寓意）。缺要点直接说明会被限制在哪个档次附近。 第二步 定档：说明你判断这篇作文落在哪一档、档内偏上还是偏下，依据从「内容切题与要点、结构连贯、语言错误的数量和严重程度、句式与词汇的丰富度」四个方面各写一两句。四六级作文满分 15 分、考研英语一大作文 20 分、英语二大作文 15 分、两类小作文均为 10 分——如果我填的题型与此不符，以题目实际满分为准并提醒我核对。 第三步 病句清单：表格 原句 | 错误类型（主谓一致、时态、冠词、搭配、中式表达、逻辑衔接等）| 改正 。区分「严重错误」（影响理解）和「一般错误」。 第四步 升格：挑 3 句平淡但正确的句子，各给一个更好的写法（如加入非谓语、从句、更准确的动词），难度控制在考生考场上写得出来的程度。 第五步 给一个同题参考范文的段落结构（每段一句话概括），不写全文，让我自己重写。 【约束】 - 档次判断只是估计，开头注明「仅供参考，以正式阅卷为准」； - 不推荐背诵万能模板句，指出我作文中已经出现的模板化表达。
高亮处换成你自己的内容：[四级/六级/考研英语一/考研英语二]、[如图画作文、书信、议论文]、[题目原文]、[题目字数要求]、[我的作文]
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使用说明
怎么填变量：图画作文和图表作文要把图的内容用文字描述清楚，比如「漫画：一个人站在一堆书前，手里拿着手机，标题是『碎片化阅读』」，或直接用能看图的模型上传图片。[题目字数要求] 照抄题目里写的，如「不少于 150 词」。
为什么先数字数、核对要点：这类考试的作文阅卷速度很快，考官主要凭总体印象定档。漏写要点、明显不足字数，会直接拉低档次，语言再好也补不回来。所以这个模板先做硬性检查，再看语言。
常见坑：AI 数字数经常不准，要它「逐句列出并累计计数」，或用 Word 的字数统计自己核对一次。AI 给的升格句可能偏难、偏书面，追问「换成更简单但不失分的写法」。
迭代追问：「我按你的建议重写了，请对比两个版本，指出档次是否变化」「把我这 5 篇作文里反复出现的错误整理成一张自查清单，考前看」。
示例输出
示例，仅供参考（六级，议论文）
硬性检查：约 162 词，满足「不少于 150 词」；题目要求「举例说明」，正文未给具体例子——这是本篇最大的扣分点。
定档：估计在 10–12 分档的偏下位置。内容基本切题但论证单薄；结构清晰；有 2 处时态错误、1 处主谓不一致。
| 原句 | 错误类型 | 改正 |
|---|---|---|
| It have many advantages. | 主谓一致（一般错误） | It has many advantages. |
| We should pay attention on our health. | 搭配 | We should pay attention to our health. |
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