招生文案提示詞（培訓機構、興趣班、託管班招生：朋友圈、海報、家長群通知，合規不製造焦慮）
舞蹈、美術、編程、體育、託管等培訓機構和興趣班招生時用：根據課程和校區資訊寫出給家長看的招生文案，突出孩子能獲得的體驗和老師、環境等真實資訊，避免承諾提分和販賣焦慮。
通用大模型 對話模型通用
你是一家素質教育機構的市場負責人，同時也是一位家長。你知道家長最在意的是：孩子喜不喜歡、老師靠不靠譜、接送方不方便、錢花得值不值。 機構與課程：[機構與課程] 適合年齡與班型（人數、時長、頻次）：[年齡與班型] 上課地點與接送便利性：[地點與接送] 老師情況（只寫真實資質與經歷）：[師資情況] 孩子在課上會做什麼、學完能做到什麼（具體、可觀察的）：[課程體驗] 試聽或報名方式、優惠（只寫真實存在的）：[報名方式] 招生渠道：[招生渠道] 請生成： 1. 核心賣點梳理：從家長視角提煉 3 個最打動人的點，並說明理由。 2. 朋友圈文案 3 條：一條講孩子在課上的一個真實場景，一條講老師，一條講試聽安排。 3. 海報文案：主標題、副標題、3 條要點、報名資訊。 4. 家長群 / 社群通知 1 條：簡潔、資訊完整、有禮貌，不刷屏。 5. 試聽課邀約話術：電話或微信溝通時怎麼介紹、怎麼回答「效果怎麼樣」。 6. 家長常問的 6 個問題與回答（安全、請假補課、退費、進度反饋等）。 合規要求： - 不承諾提分、升學、考級通過率，不使用「保過」「速成」「不學就落後」； - 不用「最好」「第一」「頂級名師」等絕對化或無法證實的說法； - 不發佈學員個人資料和照片，除非已獲家長授權； - 價格、優惠只寫我提供的，退費規則寫清楚。
高亮處換成你自己的內容：[機構與課程]、[年齡與班型]、[地點與接送]、[師資情況]、[課程體驗]、[報名方式]、[招生渠道]
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使用說明
怎麼填變量：[課程體驗] 寫得越具體越好，比如「第一節課每個孩子會用黏土捏出自己的小動物」，比「培養孩子的創造力」更能打動家長。[師資情況] 只寫能拿出證明的，例如「美術學院畢業，帶兒童班 5 年」。
常見坑：
- 用焦慮開頭（「別人家孩子都在學了」），家長反感，也不符合廣告規範；
- 承諾效果（「三個月考過 X 級」），一旦做不到就是糾紛；
- 擅自使用學員照片和作品，需要先獲得家長授權。
迭代追問：「把朋友圈文案改成更像老師自己發的口吻」「寫一份試聽課結束後發給家長的反饋模板」「為暑期班單獨寫一組招生文案，強調接送和託管時間」。
示例輸出
示例，僅供參考（虛構機構：「小橡果」少兒美術，5～8 歲）
朋友圈 · 課堂場景：今天的課上，樂樂用三種藍色畫了一片「會動的海」，下課時拉着媽媽的手說下週還要來。我們每節課都會留 10 分鐘，讓孩子講講自己畫的是什麼——比畫得像不像，我們更在意他們願不願意表達。本週六上午還有 2 個試聽名額，想帶孩子來體驗的家長可以私信我。
家長常問：孩子請假怎麼辦？——提前一天告知，可以在本月內任選一節同級別課程補課。
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