英语语法纠错提示词（逐句改错 + 错误类型统计 + 规则讲解）
写英语作文、邮件或练习句子后想知道自己语法错在哪里时用：贴入英文文本，AI 逐句标出语法错误并改正，按错误类型（时态、主谓一致、冠词、介词、句子结构等）统计，讲清每类错误背后的规则，并生成一份「我的高频错误清单」和针对练习。
通用大模型 对话模型通用
请当我的英语语法老师，帮我找出并讲解文本中的语法错误。我的目的是学会规则、以后少犯错，而不是只要一篇改好的文章。 我的英语水平：[英语水平]（如：大学四级水平 / 初中 / CEFR B1） 文本类型：[文本类型]（作文 / 邮件 / 日常练习句子） 我的文本： [粘贴英文文本] 请按以下步骤： 1. 逐句检查：只处理语法和基础用词错误（不做风格润色）。用表格列出：原句 | 错误位置 | 改正后 | 错误类型 | 一句话规则。 错误类型使用固定分类：时态、主谓一致、名词单复数与可数性、冠词、介词、代词、动词形式（非谓语、情态动词后的形式）、句子结构（不完整句、连写句、从句误用）、词性误用、语序、拼写与标点。 2. 统计：按错误类型统计次数，排出我最常犯的前三类。 3. 规则讲解：针对前三类错误，各用 3–5 句话讲清楚规则，给出 2 个正确例句和 1 个典型错误例句。 4. 判断是否真的是错误：有些写法在不同语境中都可以接受，或英式与美式用法不同，这类情况请注明「可接受，但……」，不要当成错误。 5. 针对练习：根据我的前三类错误，出 6 道改错或填空题，先不给答案。 6. 我的高频错误清单：用 3–5 条写成「我容易把……写成……，应该……」的格式，方便我贴在笔记里。 只做语法纠错，不改变我想表达的意思；意思不清楚的句子，先问我想表达什么。
高亮处换成你自己的内容：[英语水平]、[文本类型]、[粘贴英文文本]
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使用说明
怎么填变量：[英语水平] 决定讲解的深度，初中生不需要听到「虚拟语气倒装」这类术语。[粘贴英文文本] 用你自己独立写的文本，查过词典、改过很多次的文本暴露不出真实问题。
为什么要统计错误类型：大多数人的语法错误高度集中在少数几类（比如很多中文母语学习者常在冠词、单复数、时态一致上出错）。找到自己的「高频错误」后，有针对性地练习，比泛泛地学语法有效得多。
常见问题与调整：
- AI 顺便把整篇都润色了 → 提醒它：「只改语法错误，用词风格保持原样。」需要润色时可以用本站「英语日记批改提示词」或「中式英语怎么改」。
- 讲解太专业 → 追问：「用中文、不用语法术语，像给初中生讲一样再讲一遍冠词规则。」
- 想长期追踪 → 每次把「高频错误清单」复制到同一个笔记里，一个月后让 AI 比较前后变化。
示例输出
示例，仅供参考
| 原句 | 改正后 | 错误类型 | 规则 |
|---|---|---|---|
| She have two cat. | She has two cats. | 主谓一致；名词单复数 | 第三人称单数主语用 has；two 后接复数名词 |
| I am agree with you. | I agree with you. | 动词形式 | agree 是动词，不需要 be 动词 |
| He gave me an useful advice. | He gave me a useful piece of advice. | 冠词；名词可数性 | useful 以辅音音素 /j/ 开头，用 a；advice 不可数 |
我的高频错误：我容易给不可数名词加 a 或 -s（advice、information、homework），应该用 a piece of 或直接用不加冠词的形式。
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