组会文献汇报提示词：一篇论文做成组会 PPT 提纲 + 讨论问题
轮到你在组会上讲文献时用：贴入论文内容和你们课题组的研究方向，AI 帮你做成 20–30 分钟的组会汇报提纲，除了讲清论文本身，还会给出批判性评价、对本组工作的启发和用来引导讨论的问题。
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这周轮到我在组会上做文献汇报（journal club）。组里的习惯是：讲文献不是复述，导师最想听的是「这篇对我们有什么用、哪里不可信」。 这篇论文是 [论文题目与期刊]，内容如下（尽量全文，至少摘要、方法和主要图表说明）： [粘贴论文内容] 我们课题组做的是 [课题组方向]；给我的时间是 [汇报时长]；导师平时追问最多的是 [组会关注点]（例如方法能不能借用、数据可信度、写作结构）。 请据此生成汇报提纲。每一部分都写清三件事：这部分讲什么、配哪张图或哪页幻灯片、大约用几分钟。 1. 为什么选这篇：一句话说明它和我们组的关系。 2. 背景与问题：作者要解决什么问题、之前的方法哪里不足（只讲听懂论文必需的背景）。 3. 方法：用一张流程图讲清研究设计；关键的技术细节或统计方法单独解释，我们组没接触过的方法要讲原理。 4. 结果：挑 3–4 张最关键的图表，每张写「这张图在证明什么 + 我是否被说服」。 5. 批判性评价： - 优点 2–3 条； - 局限或可疑之处 2–3 条（样本、对照设置、统计方法、过度推论等），区分「作者自己承认的」和「我发现的」； - 如果我是审稿人，最想让作者补充的一个分析。 6. 对我们组的启发：哪些方法、数据、思路可以借鉴，借鉴时要注意什么前提。 7. 讨论问题：3 个开放式问题，用来引导组内讨论（不要是「大家觉得这篇好不好」这种）。 只依据我提供的论文内容，原文没有的信息写「原文未报告」；不要编造补充材料中的内容。
高亮处换成你自己的内容：[论文题目与期刊]、[粘贴论文内容]、[课题组方向]、[汇报时长]、[组会关注点]
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使用说明
这条和「论文精读」「三遍阅读法」有什么不同：前两者帮你自己读懂；这一条是为了讲给别人听——重点是选图、控时、批判和引出讨论，最后落到「对我们组有什么用」，这通常是导师最关心的部分。
怎么填变量：[课题组方向] 写具体（如「用小鼠模型研究肠道菌群与焦虑行为」），AI 才能写出有针对性的启发。[组会关注点] 不清楚的话，回忆导师在过去组会上最常追问的问题，写进去。
常见问题与调整：
- 提纲变成论文翻译 → 追问：「背景和方法压缩到 8 分钟以内，把时间留给结果评价和讨论。」
- 批判太温和 → 追问：「以严格的审稿人身份，找出这篇论文最薄弱的一个环节，并说明如果它不成立，结论还剩多少。」
- 讨论冷场 → 准备一个「如果让我们组来做这个研究，会怎么设计？」的问题，通常最能引起讨论。
示例输出
示例，仅供参考（论文：某益生菌干预改善小鼠焦虑样行为；课题组：肠-脑轴）
4. 结果 · 图 3：这张图在证明干预组旷场实验中进入中心区时间更长。是否被说服：部分说服——每组 n = 8，且原文未报告行为评分是否由盲法评估者完成。
讨论问题 2：作者用抗生素清除菌群作为对照，这种对照能否排除抗生素本身对行为的影响？如果是我们组，会设计什么替代对照？
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