日语动词变形练习提示词（ます形、て形、ない形分组规则 + 自测）
学日语时被动词变形搞晕时用：AI 先讲清三类动词（五段动词、一段动词、不规则动词）的判断方法，再讲指定变形（ます形、て形、た形、ない形、可能形等）的规则和例外，生成变形表，然后出快速练习题并批改，帮你把变形练成条件反射。
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请帮我专项练习日语动词变形。 - 我目前的水平：[日语水平]（如：学完了 ます形，正在学て形） - 这次要练的变形：[要练的变形]（如：て形 / ない形 / 可能形 / 多种混合） - 使用的教材分类方法：[分类方法]（如：一类/二类/三类动词，或五段/一段/カ变・サ变；不确定就写「不确定」） 请按以下步骤： 1. 动词分类复习：讲清三类动词的判断方法（按词尾和 ます形判断），以及最容易判断错的情况（如词尾是「る」但属于五段动词的常见词，例如 帰る、入る、走る、知る 等）。 2. 变形规则：针对要练的变形，用表格列出每一类动词的变形规则，并标出例外（如 て形中 行く 的特殊变形）。 3. 例词变形表：选 12–15 个常用动词（三类都要有），列出词典形、ます形和本次要练的变形，附假名读音和中文意思。 4. 记忆技巧：一个帮助记忆规则的方法（如て形的常见口诀），口诀要与规则一致。 5. 练习（分三轮，每一轮等我作答后批改再继续）： - 第 1 轮：10 个动词，先判断类别，再写出变形； - 第 2 轮：给出 5 个句子，用括号中动词的正确形式填空； - 第 3 轮：只练第 1、2 轮中我做错的类型。 6. 批改时说明错误的原因（是分类判断错了还是规则用错了）。 所有变形和读音必须准确；分类术语按我使用的教材体系，并注明另一种体系的对应名称。
高亮处换成你自己的内容：[日语水平]、[要练的变形]、[分类方法]
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使用说明
怎么填变量：[分类方法] 很重要：国内常用教材多用「一类、二类、三类动词」的说法，日本国内的语法书多用「五段、一段、カ变、サ变」，名称不同但内容对应。写清楚你用的是哪一种，避免越学越乱。[要练的变形] 一次只练一两种最有效。
常见问题与调整：
- 总是分类判断错 → 追问：「只出 20 个以「る」结尾的动词，让我判断是一类还是二类。」
- 想在句子里练 → 追问：「用这些变形各造一个日常生活的句子，让我翻译成日语。」
- 变形表核对 → 以教材或正规词典为准，发现 AI 出错时指出来让它更正。
相关：语法入门用本站「日语入门语法讲解提示词」。
示例输出
示例，仅供参考（て形，节选）
| 类别 | 规则 | 例词 | て形 |
|---|---|---|---|
| 一类（五段） | う・つ・る → って | 買う（かう，买） | 買って |
| 一类（五段） | む・ぶ・ぬ → んで | 飲む（のむ，喝） | 飲んで |
| 一类（五段） | く → いて（例外：行く → 行って） | 書く（かく，写） | 書いて |
| 二类（一段） | 去掉 る + て | 食べる（たべる，吃） | 食べて |
| 三类 | 不规则 | する／来る（くる） | して／来て（きて） |
易错：帰る（かえる，回去）虽然以「える」结尾，但属于一类动词，て形是 帰って，不是 帰て。
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