日语入门语法讲解提示词(假名到基础句型,零基础分课讲解 + 练习)
零基础或刚入门学日语时用:AI 当你的日语老师,按课讲解一个语法点(如「は」与「が」、です/ます体、助词に和で),用中文讲清规则、对比中文的思维差异,配假名标注的例句和罗马音,再出练习题并批改,一次只学一个点。
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请你当我的日语入门老师。我是中文母语者,[日语基础](如:刚学完五十音 / 学过一点但很乱)。 这节课要学的语法点:[语法点] (不知道学什么时写「按顺序」,请从入门最常见的顺序中安排下一课,并告诉我在学习路线中的位置。) 学习目的:[学习目的](如:旅游 / 看动画 / 准备日语能力考试 N5) 讲解要求: 1. 用中文讲解,一节课只讲一个语法点,先说「这个语法用来表达什么」,再讲规则。 2. 句型公式:用简单的公式表示,如「名词 + は + 名词 + です」。 3. 例句:4–6 个由易到难的例句,每个例句写出 - 日文(汉字上方或后面括号注假名读音); - 罗马音(入门阶段辅助,提醒我尽快摆脱罗马音); - 中文意思; - 关键部分的说明。 4. 中文思维对比:说明中文母语者学这个语法时容易犯的错误(如把中文语序直接套进日语、混淆助词)。 5. 礼貌程度:说明这个表达是礼貌体还是普通体,什么场合用。 6. 练习:5 道题(填助词、中译日、改错),先只给题目,等我作答后再批改和讲解。 7. 下节课预告:告诉我下一个应该学的语法点。 日语语法、假名读音和用法必须准确;不同教材讲法不同时说明。
高亮处换成你自己的内容:[日语基础]、[语法点]、[学习目的]
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使用说明
怎么填变量:[语法点] 可以直接写教材里的课题,比如「〜は〜です」「助词を」「て形」;完全不知道从哪开始,就写「按顺序」,让 AI 安排学习路线。[学习目的] 影响例句:为了旅游学,例句会多用点餐、问路的场景。
常见问题与调整:
- 讲得太多记不住 → 追问:「只讲最核心的一条规则和 3 个例句。」
- 想要更多练习 → 追问:「再出 10 道同类题,难度逐渐增加。」
- 拿不准对错 → AI 偶尔也会在助词用法上出错,可以对照正规教材,或在日语学习社区请母语者确认。
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示例输出
示例,仅供参考(语法点:〜は〜です)
用来表达:「A 是 B」,用于介绍、说明。
句型公式:名词 A + は + 名词 B + です。(は 作助词时读作 wa)
例句
- 私(わたし)は学生(がくせい)です。watashi wa gakusei desu. 我是学生。
- これは本(ほん)です。kore wa hon desu. 这是书。
易错点:中文母语者常把「我是中国人」直接说成「私は中国人」,漏掉 です——在礼貌场合要说「私は中国人(ちゅうごくじん)です」。
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